黑龙江省哈尔滨市第六中学2015-2016学年度上学期期末考试高一化学试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 115 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/9 20:03:04
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33小题,约4430字。

  哈尔滨市第六中学2015-2016学年度上学期期末考试
  高一化学试题
  可能用到的相对原子质量:H 1  C 12   O 16   Fe 56  Zn 65   Na 23   Mg 24  C1 35.5  Al 27   Cu 64   Ba 137
  一.选择题:(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30题,共计60分)
  1.下列关于二氧化硫性质的说法正确的是 (  )
  A.氯水中通入一定量二氧化硫气体可增强氯水的漂白性
  B.含有酚酞的氢氧化钠溶液中通入二氧化硫气体,溶液变无色,说明二氧化硫具有漂白性
  C.二氧化硫既可被氧化也可被还原
  D.紫色石蕊试液中通入二氧化硫,溶液先变红后褪色
  2.下列操作中一定不会出现沉淀现象的是(  )
  A.CO2气体通入Na2SiO3溶液中
  B.SO2气体通入BaCl2溶液中
  C.CO2气体通入饱和Na2CO3溶液中
  D.SO2气体通入Ba(OH)2溶液中
  3.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是(  )
  A.灼热的铜丝在Cl2中剧烈地燃烧,产生棕黄色的烟
  B.氯气能与水反应生成HClO和HCl,久置氯水最终变为稀盐酸
  C.漂白粉是混合物,其有效成分是次氯酸钙
  D.漂白粉放入空气中可以提高漂白速度
  4.下列物质属于电解质的一组是(    )
  A.CO2、NH3、HCl         
  B.H2SO4、HNO3、BaCl2
  C.H3PO4、H2O、Cu        
  D.液态KNO3、NaOH溶液、C2H5OH
  5.两种大气污染物NO2和SO2在一定条件下可以发生如下反应:NO2+SO2= NO +SO3,在体积为V L的密闭容器中通入3molNO2和5molSO2, 反应后容器内氮原子和氧原子个数比为(    )
  A.3/10       B.16/3      C.3/16         D.5/16
  6.用NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
  A.1molO2作为氧化剂得到的电子数一定为4NA
  B.在标准状况下,11.2L水中含有分子数为0.5NA
  C.0.4mol/LNa2SO4溶液中,所含Na+和SO42―总数为1.2NA
  D.标准状况下,40gSO3所占的体积一定小于11.2L。
  7.在无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是(  )
  A.Fe2+、Na+、Cl―、NO3―      
  B.Ba2+、Al3+、Cl―、NO3―
  C.K+、Na+、HCO3―、Cl―       
  D.AlO2-、K+、OH―、Cl―
  8.把16克甲烷在64克氧气中完全燃烧后的产物通入足量的过氧化钠后,过氧化钠增重的质量为(    )
  A.48g      B.16g      C.80g       D.32g
  9.下列物质属于纯净物的是(   )
  A.液氯     B.水玻璃     C.漂白粉     D.铝热剂
  10.下列离子方程式错误的是(  )
  A.小苏打溶液中加入过量的烧碱溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
  B.澄清石灰水中通入过量的CO2:CO2+OH―=HCO3―
  C.Cl2与水反应生成盐酸和次氯酸Cl2+H2O=H++Cl―+HClO
  D.向氯化铝溶液中加入足

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源