此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共20题，约4850字。
　　2015届文科《化学与生活》第四章测试题
　　一、单项选择题（共16题，每题3分）
　　1. 地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是（　　）。①工业“三废”未经处理直接排放　②植树造林，加大绿化面积　③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾　④生活污水的任意排放　⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止生成酸雨
　　A.①④⑤ B.②④⑤C.①②⑤ D.①③④
　　2. 酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是 （　　）。
　　A.在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层
　　B.大量使用矿物燃料会导致温室效应
　　C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多
　　D.气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因
　　3．下列做法不能体现低碳生活的是 (　　)。
　　A．减少食物加工过程B．注意节约用电
　　C．尽量购买本地的、当季的食物D．大量使用薪柴为燃料
　　4．下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是(　　)。
　　A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体
　　B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一
　　C．节能减排符合低碳经济的要求
　　D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺
　　5. 下列有关环境问题的说法正确的是 （　　）。
　　A.燃烧煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量
　　B.臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康
　　C.pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨
　　D.含磷的合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染
　　6.洪涝地区欲将河水转化为可饮用水，下列处理过程中较合理的顺序是（　　）。①化学沉降（加明矾）　②消毒杀菌（用漂白粉）　③自然沉降　④加热煮沸
　　A.②①④③ B.③②①④C.③①②④ D.③①④②
　　7.下列化工生产中体现“绿色化学”内涵的是 （　　）。①减少“三废”排放量　②考虑催化剂和载体的重复使用　③回收未反应的原料、副产物、助熔剂、稳定剂等非反应试剂④考虑有关原材料的再生利用　⑤拒绝使用无法替代，无法回收，不能再生，具有毒副作用、污染严重的原料
　　A.①②③ B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤
　　8.下列不属于室内主要空气污染物的是 （　　）。
　　A.SO2  B.甲醛C.苯 D.PM10
　　9.环境污染已严重危害人类的生活。下列对应关系正确的是(　　)
　　选项 环境问题 造成环境问题的主要物质
　　A 酸雨 O3
　　B 温室效应 CO2
　　C 南极臭氧层空洞 SO3
　　D 光化学烟雾 N2
　　10.垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是(　　)
　　A B C D
　　垃圾 废易拉罐 废塑料瓶 废荧光灯管 不可再生废纸
　　垃圾
　　分类 学可回收物
　　其他垃圾
　　有害垃圾
　　可燃垃圾