《金刚石、石墨和C60》ppt25

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  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 九年级上册课件
  • 文件类型: doc, ppt
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  • 更新时间: 2016/6/26 7:23:53
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├─习题精选
│《金刚石、石墨和C60》习题1.doc
│《金刚石、石墨和C60》习题2.doc
│《金刚石、石墨和C60》习题3.doc
│《金刚石、石墨和C60》习题4.doc
├─教学设计
│《金刚石、石墨和C60》教案1.doc
│《金刚石、石墨和C60》教案3.doc
│《金刚石石墨和C60》教案2.doc
├─课件
│《金刚石、石墨、C60》课件1..ppt
│《金刚石、石墨、C60》课件2.ppt
│《金刚石、石墨和C60》课件3.ppt
└─媒体素材
C60结构.jpg
低碳地球.jpg
二氧化硅的晶体和结构模型.jpg
防毒面具.jpg
金刚石、石墨的结构.swf
金刚石的结构.swf
金刚石结构.jpg
木炭的吸附性.swf
物质的组成与化学式的关系示意图.jpg
钻石.jpg
共3个课件,3份教案,3份习题,3个动画。
  《金刚石、石墨和C60》习题
  1.下列过程中属于化学变化的是()
  A.用木材制活性炭
  B.石墨导电
  C.木炭使红墨水褪色
  D.用木材制筷子
  2.只含有碳元素的物质()
  A.一定是金刚石
  B.一定是石墨
  C.一定是纯净物
  D.可能是混合物
  3.1985年科学家发现了C60的新物质,与此有关的下列说法正确的是()
  ①它的1个分子含60个碳原子②它是一种新型化合物③它是一种混合物④它是一种单质
  A.①④
  B.②④
  《金刚石、石墨和C60》教案
  一、教材分析
  碳是重要的化学元素,在生活中有着广泛的应用。前面学习了物质构成的奥秘,使本单元的高度上升了一个新台阶。本课题包括两部分内容:一部分介绍碳单质,主要介绍了金刚石、石墨、C60、木炭及活性炭的重要物理性质、结构特点和用途;另一部分介绍碳的化学性质,常温下稳定,加热或高温下可以和氧气及某些氧化物等物质起反应。
  [教学目标]
  1.知识与技能
  (1)了解金刚石、石墨和C60的微观构成、物理性质和用途。
  (2)掌握碳单质的化学性质。
  2.过程与方法
  (1)能用变化发展的观点认识碳的单质。
  (2)初步学会运用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工。
  3.情感态度与价值观
  (1)提高学习化学的兴趣,确定学习化学的志向。
  (2)增强学生热爱祖国的情感。
  [教学重点]
  碳单质的化学性质
  [教学难点]
  碳跟某些氧化物的反应
  二、教学理念
  本课题注重教学情景的创设,联系学生生活实际,体现出学化学是为了用化学;采用体验学习和探究学习的方式,图文并茂,使知识活动化、游戏化,给学生营造自由、宽松、有趣的学习氛围,充分调动学生的积极性;本节课教师作为组织者和协助者,对学生加以引导、启发、肯定和鼓励。
  《金刚石、石墨和C60》教案
  一、教学目标:
  1、知识与技能
  1)知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质;
  2)了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途;
  3)知道C60的分子结构及其部分用途;
  4)了解结构、性质、用途三者的关系。
  2、过程和方法:培养学生实验设计的能力。
  3、情感、态度与价值观:培养以发展的观点看待碳的单质。
  二、教学重点:
  1、了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途;
  2、了解结构、性质、用途三者的关系。
  三、教学难点:
  培养学生实验设计的能力。
  教学过程(第一课时)
  引入:钻石的燃烧的故事--生成物是二氧化碳。碳是一种由碳元素组成的单质,但由碳元素组成的单质有多种,例如我们今天要学习的金刚石、石墨和碳60。
  讲述:金刚石、石墨和碳60都是由碳元素组成的单质,但由于它们的碳原子排列方式不同,即结构不同,它们的性质存在很大的差异。由此可知:物质的组成和结构决定物质的性质。
  板书:1、金刚石、石墨性质比较
  金刚石石墨色态无色、透明,正八面体形状的固体,灰色细鳞片状固体、有金属光泽
  加工琢磨后有夺目光泽硬度自然界存在最硬的物质最软物质之一,光滑熔点很高高、耐高温导电不导电导电性良好导热无良好
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