《生命的基础能源——糖类》精选试题
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共16题,约7310字。
生命的基础能源——糖类
可能用到的相对原子质量:Ag-108
一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.下面4位同学对“食物与健康”这一话题发表的见解中,正确的是 ( )
A.我需要减肥,因此不能吃糖类食品
B.我买的这盒八宝粥不含糖,适合糖尿病人食用
C.纤维素可在人体内水解成葡萄糖
D.过多食用米、面等食物容易使人发胖
2.运动时需要供能,机体首先消耗 ( )
A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.葡萄糖
3.下列物质中,不属于高分子化合物的是 ( )
A.纤维素 B.淀粉 C.油脂 D.塑料
4.糖类是人体所需能量的主要来源。一般情况下,糖类主要来自我们日常膳食中的( )
A.植物油 B.米面 C.肉类 D.鸡蛋
5.纤维素被称为第七营养素。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质。从纤维素的化学成分看,它是一种 ( )
A.多糖 B.二糖 C.单糖 D.脂肪
6.下列关于葡萄糖的叙述,错误的是 ( )
A.易溶于水,有甜味,属于碳水化合物
B.能发生酯化反应和银镜反应
C.能发生水解反应
D.葡萄糖与果糖互为同分异构体
7.下列关于淀粉和纤维素的说法中,不正确的是 ( )
A.淀粉的相对分子质量一般比纤维素的相对分子质量小
B.淀粉和纤维素含C、H、O三种元素的质量分数相同
C.淀粉和纤维素都能水解,且水解的最终产物相同
D.淀粉和纤维素通式相同,互为同分异构体
8.某糖有如下性质:①溶于水、有甜味;②在其溶液中加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热,无红色沉淀生成;③在其溶液中先加入稀H2SO4,水浴加热后用NaOH中和,再加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热,有红色沉淀生成。该糖可能是 ( )
A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.淀粉
9.糖原[(C6H10O5)n]是一种相对分子质量比淀粉更大的多糖,主要存在于肝脏和肌肉中,常被称为动物淀粉或肝粉或肝糖。下列有关糖原的叙述中正确的是 ( )
①糖原与纤维素互为同分异构体;②糖原水解的最终产物是葡萄糖;③糖原具有还原性,是还原性糖;④糖原不溶于水,无甜味
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.将少量淀粉浆和淀粉酶的混合物放入烧杯中,并加入温水,相当一段时间后,取烧杯内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)作用,其现象是 ( )
A.显蓝色、无现象 B.显蓝色、产生红色沉淀
C.无现象、无现象 D.无现象、产生红色沉淀
二、非选择题(本题包括6小题)
11.糖类是由 三种元素组成的有机物,可分为 。
(1)葡萄糖的结构简式为 ,与果糖互为 ,蔗糖和麦芽糖互为 。
(2)葡萄糖在 、 条件下,能使 中析出银;在 条件下,也能使新制备的氢氧化铜悬浊液产生 ,此两反应均可以用于鉴别葡萄糖。
(3)淀粉的特征反应:在常温下,淀粉遇碘变 ;其水解的最终产物是 。
(4)纤维素分子式的通式为 。
12.化学是一门以实验为基础的科学,没有实验就没有化学。请回答下列实验问题:
(1)在一支洁净的试管中加入少量的AgNO3溶液,然后,滴加稀氨水,直到生成的沉淀刚好溶解为止,得到的无色溶液称为 溶液,此过程中发生的化学方程式有
。在此溶液中滴加几滴葡萄糖溶液,经 ,可观察到的现象是 ,此反应可以用来检验 (填官能团)的存在。
(2)在NaOH溶液中加入几滴CuSO4溶液,可以观察到的现象是 ,发生反应的离子方程式是 ;在其中加入葡萄糖溶液并 ,可观察到的现象是 ,此反应也可用于检验 (填官能团)的存在。
(3)食盐加碘是我国为实现消除碘缺乏病的目标而采取的措施,其中的碘以碘酸钾(KIO3)形式存在,已知在酸性溶液中IO3-可和I-发生反应:IO3-+5I-+6H+==3I2+3H2O,据此反应,可用试纸和一些生活中常见物质进行实验,证明食盐中存在IO3-。
可供选用的物质有:①自来水;②蓝色石蕊试纸;③碘化钾淀粉试纸;④淀粉;⑤食糖;⑥食醋;⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是 (填字母)。
a.①③ b.③⑥ c.②④⑥ d.①②④⑤⑦
13.根据以下事实把结论填在横线上:
(1)葡萄糖与镁粉在隔绝空气条件下加热,生成H2、MgO、焦炭,说明葡萄糖由______ 元素组成。
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