共19张。课件制作精美，素材丰富。知识点讲解重点突出，条理清晰。适合新课教学使用。

江苏省赣榆县厉庄高级中学苏教版高二化学选修五（课件+教案）_3-1 脂肪烃 （2份打包）
江苏省赣榆县厉庄高级中学苏教版高二化学选修五教案：3-1 脂肪烃.doc
江苏省赣榆县厉庄高级中学苏教版高二化学选修五课件：3-1 脂肪烃的性质 .ppt
　　专题三   常见的烃
　　第一单元  脂肪烃的性质（第1课时） 
　　厉庄高级中学   姜仁芝
　　一、教学目标
　　【知识与技能】
　　1． 了解烷烃、烯烃、炔烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。
　　2． 掌握烷烃、烯烃、炔烃的主要化学性质。
　　【过程与方法】
　　1．通过对比甲烷、乙烯的结构和性质的方法，进一步讨论烷烃和烯烃的结构和性质。
　　【情感、态度、价值观】
　　1． 培养学生自主观察得出结论，验证结论的能力。
　　2． 培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。
　　二、学情分析
　　学生在化学2中已经简单学习了烷烃和烯烃的典型代表物——甲烷和乙烯。本节课在复习乙烷和乙烯结构与性质的基础上，重点引导学生掌握有机化学的基本方法——“结构决定性质，性质反映结构”；注重培养学生的演绎思维、迁移能力，从甲烷、乙烯的结构和性质迁移到烷烃、烯烃的结构和性质。
　　三、教学思路
　　本节课教学过程中以任务驱动为线索，将烷烃与烯烃物理性质的递变规律，有机物结构（官能团）与化学性质的关系，从个别到一般的演绎思维能力与按类别学习有机化合物的学习方法隐藏在其中，教学过程中注重实施层层深入、演绎与归纳相结合的教学策略，并注重对学生分析问题的合理性及有序性等方面能力进行逐步培养，力图达到课堂教学的实效性。
　　四、教学重点
　　烷烃、烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质
　　五、教学难点
　　烷烃、烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质
　　六、教学过程
　　教师活动 学生活动 设计意图
　　【投影】：展示烃以及卤代烃在生活中应用的图片。
　　【学生】：欣赏图片
　　【学生】：思考与交流 讨论的方式进入课堂教学，充分调动学生学习的兴趣。
　　引起学生的思考
　　【过渡】：其实我们通过对本节课的学习同学们就能够解决这些问题。现在我们先来关注另外一个问题：如何用树状分类法，按碳的骨架给烃分类？
　　【师】：很好。那什么又叫链状烃、脂环烃和芳香烃呢？ 【学生】：分为链状烃和环状烃。环状烃又分为脂环烃和芳香烃。
　　【学生】：链状烃：烃分子中碳和碳之间的连接呈链状。脂环烃：分子中含有碳环的烃。
　　芳香烃：分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物。 简单介绍烃的分类，使学生对本节内容有一个总体框架。
　　【过渡】：这是我们对烃的初步认识，前面我们提到过要学习一类物质先学习它的代表物质，那么我们先来关注烷烃的代表物质甲烷和烯烃的代表物质乙烯。
　　以旧引新，利用学生非常熟悉的代表物质甲烷和乙烯入手来进入烷烃和烯烃的深入学习。
　　【回忆甲烷、乙烯】
　　1. 回忆甲烷和乙烯的结构和性质的相似点和不同点
　　【投影】
　　甲烷 乙烯 乙炔
　　结构简式 CH4 CH2=CH2 CH≡CH
　　结构特点
　　空间构型
　　物理性质
　　异 与溴（CCl4）
　　与酸性高锰酸钾
　　主要反应类型