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舌头如刀
①我曾在一个年迈的富人家做过钟点恭恭敬敬，每天，除了搞卫生还有半个钟头的“陪读”任务。一天，我把花瓶与笔筒的位置弄反了，他大发雷霆，骂我是笨蛋……
②我忍着近10分钟的恶骂，之所以忍着，是因为我同情他除了骂人的舌头外，已别无利器，等到他要我读一段故事缎带他听时，我想起了一个台湾朋友讲过的来自南太平洋的见闻――所罗门岛上的一些土著，如果树木长得过大，连斧头都砍不了时，他们会对着树木集体叫喊，直到树木倒下为止……喊叫扼杀了树的精灵。
③刀棍、石头会打断我们的骨头，尖酸、房东、粗鲁的言语，会刺伤我们的心。
④年迈富有但性格怪癖的老人听完我的故事，不说话了。当我把咖啡送了面前，准备为他加块糖时，他第一次慈祥地抬起头，说：“不，你已为我加了糖！”
⑤由此，我想起另外一幕：一个幼儿园的老师恨透了一个顽皮捣蛋的男孩，她问全班小朋友：“他像不像一头笨猪？”天真无邪的孩子们稚声稚气地齐声回答说：“像！”
⑥我想，那个顽皮的小朋友，肯定会一辈子记住这一句恶毒的话，而这也意味着，他心灵所受的伤害，可能伴他一生。
⑦舌头是柔软的，但也是刃血的刀，稍有不慎，就会伤人。

1 第一段中“我”挨骂的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。这一原因暗示着　　　　　　　　 。段未用省略号的作用是　　　　　　　（3分）　　　　　　　　　　　　　
2 第三段运用的修辞手法是　　　，重在表达　　　　　　　　之意。（3分）
3 第四段写老人的性格由　　　　　变为　　　　　　。之所以产生这一变化，是因为　　　　　　　　　　　　　　。（3分）　　　　　　　　
4 第四段中老人说：“不，你已为我加了糖！”是不是表示“我”给老人加了糖，但自己却忘了？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5 最后一段中说“舌头是柔软的，但也是刃血的刀”，前者是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的话，　后者是指　　　　　　　　　　的话。这一句运用了　　　　　　
和　　　　　　的修辞手法，说明我们平时说话一定要小心谨慎，注意　　　　　　　　　　　　　　。（3分）
说话是一门艺术，会说话是一种修养，请写出一个能证明这一观点的事例来。（3分）