约2270个字。
　　落落的微笑
　　二中卢芳
　　教材依据：苏教版七上自读课本《落落的微笑》作者：解海龙刘殊瑾
　　设计思想：本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　能说出落落和婆婆之间发生的平凡而动人的事情，学会运用细节描写的方法表现人物。了解“微笑列车”。
　　过程与方法：
　　在整体感知的基础上，根据具体情节分析任婆婆与落落之间的互爱真情，体会爱的伟大。
　　情感态度与价值观：
　　引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。
　　教学重点：在整体感知的基础上，根据具体情节分析任婆婆与落落之间的互爱真情，体会爱的伟大。
　　教学难点：体会任婆婆真情的伟大。
　　教学策略：自主学习、合作交流
　　教学准备：一、教师准备有关照片资料，并制作教学课件。
　　二、学生课前预习文章内容，扫除字词障碍。
　　教学安排：一课时
　　教学流程：一、导入（约3分钟）
　　讲课前先给学生做一个心理小测试，并根据学生回答的结果进行点评，由此导入新课。测试内容如下：
　　假如你独自一人走在一片茂密的原始森林中，与你同行的有大象、猎狗和孔雀，当危险与困难来临时，请问你最希望留在身边的是哪一种动物？
　　A、 大象B、猎狗C、孔雀D、一个都不留
　　导入语：这三种动物其实代表的是人类最美好的三种情感：亲情、友情、爱情。恭喜大家，不管你们选择哪一种动物，都能证明你是一位心中有爱的人。有爱就有温暖的阳光，有爱就有灿烂的微笑。今天，就请大家同我一起去体会一个名叫落落的孩子的微笑。