约9580字。

　　吴起县第二中学先学后研学案设计
　　七  年级（  ） 班
　　科目 设计人 审核人 授课人 学生姓名 授课时间 学案时数 总课时数
　　语文 刘伯温    2011.11        课时 总第   课时
　　课题 第四单元综合性学习《探索月球奥秘》
　　活
　　动
　　目
　　标 1、了解月球的基本自然现象和人文现象,激起学生探索未知世界的兴趣,培养科学精神和人文精神。 
　　2、掌握收集和处理有关信息的能力。
　　3、重视学生的实践活动过程而不是结果。
　　4、提高语文素养，增强民族自豪感。
　　【走进精彩】
　　古往今来，人类就对月 亮这个夜晚光明的使者怀着美好的遐想，人们编了许许多多的传说、故事、诗词乃至音乐来颂扬，这一切无不吸引着更多的人们去揭开她神秘的面纱。今天，美国宇航员早已把这个梦想变成了现实。但是，人类的探索还没有终止，神八遨游太空，我们七(3)班学生也正投身其中。来汇报一下我们的战果。（利用多媒体放映人类登月的录像）。
　　【活动在线】（详见PPT课件）
　　一、 搜集有关月亮的资料、图片，筛选整理后，制作成幻灯片，向同学介绍。
　　二、月球奥秘知识竞赛
　　第一轮 必答题
　　比赛规则：
　　① 两队同学代表分别先抽取五个问题，赛台选手必须在规定的时间内作答。
　　② 答对一题得10分，答不完整或答错不扣分，再由场下同学回答。③ 答题时间30秒。
　　题目：
　　① 你知道人类是什么时候登上月球的？（1969年7月21日11时56分20秒）
　　② 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球？（美国、阿姆斯特朗）
　　③ 关于月球的来源有哪些说法？（月球被俘获说、地月同源说、地球分裂说、月球—宇宙飞船说）
　　④ 你知道月球上有哪些可以利用的资源?(土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等)
　　⑤ 人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面)
　　⑥ 月球和地球相距多远?(38万多公里)⑦ 月海是海吗?(不是，是平原)
　　⑧ 最大的月海叫什 么?(风暴洋)⑨ 月球与地球的年龄哪个大?(月球大)
　　⑩ 月球的半径是多少?(1738公里)
　　第二轮 抢答题
　　比赛规则：
　　① 主持人读完题，说“开始”时，第一时间举手者有优先解答权。
　　② 第一发言人答不对或不 完整的，小组其他人可适当补充，不得 超时。
　　③ 限时一分钟，答对一题加10分。④ 答错扣10分，题目作为观众题。
　　题目：
　　1．人到了月球上为什么那么轻?(因为月球引力小)
　　2．月球为什么会有圆缺变化?(是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象)
　　3．在月球上能看到地球上的什么建筑?(万 里长城)
　　4．月球是行星吗?(不是，它是地球的卫星)
　　5．“中秋赏月，天月圆，地月缺；___________” 请对出下联。（游子思乡，他乡苦，本乡甜）