河南省天一大联考2016-2017学年高一年级阶段性测试（三）全科试题（9科9份）
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绝密*启用前
天一大联考 2016—2017学年高一年级阶段性测试（三）
语 文
本试题卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡、,在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1 -3题。
构建人类命运共同体，是习近平主席对于人类文明走向给出的中国判断。2013年 3月，在莫斯科国际关系学院，习近平主席首次提出命运共同体理念。此后，中方对命运共同体理念的阐述在各个层面逐步延伸、不断完善，在全球范围内收获积极回——“巴基斯坦愿不断充实巴中命运共同体内涵”“非洲应该向亚洲国家学习并同亚洲国家合作，努力建设命运共同体”“联合国愿同中国共同推进世界和平与发展事业，实现构建人类命运共同体的伟大理想”……人类命运共同体理念，凝聚起世界人民的广泛共识。
2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为“共同构建人类命运共同体”的演讲，着眼人类命运的历史规律和世界文明的发展走向，系统阐述人类命运共同体理念，为人类实现更好发展绘制蓝图，为国际体系变革与完善指明方向。演讲引发现场约800名国际组织负责人、各国使节和政要等共约800人的强烈共鸣。第七十一届联合国大会主席彼得•汤姆森更是将构建人类命运共同体理念视为“人类在这个星球上的唯一未来”。2月10日，联合国社会发展委员会第五十五届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中。这一行动表明，“构建人类命运共同体”理念已经得到联合国广大会员国的普遍认同，彰显了中国对全球治理的巨大贡献。人类命运共同体理念何以在国际社会赢得越来越多的认可与赞赏？源于在各种挑战层出不穷、风险日益增多的当下，这一理念给充满不确定性的世界指明了“确定性”的方向，注入了行动的力量。“现有秩序正面临着几代人时间里最严峻的挑战，它是否能够幸存下来？”在2017年首期《外交事务》杂志中，美国著名政治学家约瑟夫•奈提出的疑问，反映了人们当下对未来世界走向的诸多困惑和不安。人类社会发展的脚步走到充满不确定性的十字路口，如何接过历史的接力棒、在和平与发展的历史征程上奋勇向前，迫切呼唤着眼全球和平与发展、勇往直前的担当。
人类命运共同体理念直指阻碍人类社会发展进步的顽疾，主张用对话协商拆解国家间的猜忌与戒备，用共建共享卸下以邻为壑的“篱笆”，用合作共赢拧开世界经济动力的阀门，用交流互鉴疏通文明之间的分歧与误解，用绿色低碳铲除环境破坏与污染的源头。伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设，中国领导人从这五方面着手，详细勾勒出构建人类命运共同体理念的实践路径，为构建人类命运共同体提供了切实可行的行动指南。
去年11月，第七十一届联合国大会上，193个会员国一致赞同将“一带一路”倡议载入联大决议，如今“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议，联合国舞台上，越来越多的中国理念、中国倡议上升为国际共识，越来越多的国家和地区加入共商、共建、共享的全球治理“行动队”，携手在构建人类命运共同体的道路上砥砺前行。
“善学者尽其理，善行者究其难。”构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。”在共创人类美好未来的历史征程中，中国将继续以诚待人、以信取人，以自身行动凝聚感召力与引导力，用源自东方哲学沃土的智慧为推动全球发展创造更多新机遇、提供更多新贡献。
(摘编自2017年2月14 日《人民日报》)
1.下列关于原文内容的表述不正确的一项是
A.构建人类命运共同体，这是对人类文明走向给出的中国判断，它凝聚起世界人民的广泛共识，具有重大而深远的意义。
B.构建人类命运共同体的理念，符合人类命运的历史规律和世界文明的发展走向，被写人联合国决议中，凸显出该理念得到多国的普遍认同。
C.人类命运共同体理念能赢得国际社会的较多认可和赞赏，不仅是因为它为充满不确定性的世界指明了方向，也是因为它是由智慧的中国领导人提出的。
D.当今社会，构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要代代人接力奔跑实现的目标，中国在共创人类美好未来的征程中定将做出更大的贡献。
2.下判理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.新的时代，需要新的理念，中国越来越多的理念、倡议能上升为国际共识，说明中国 不仅仅关注自身的发展，也非常注重全球的治理与发展。
B.巴基斯坦、非洲，联合国等愿同中国开展合作，共谋发展，充分彰显了人类命运共同 体理念的强大生命力，并得到了国际社会的普遍认可。
(三)实用类文本阅读(12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
规矩
侯发山
兄弟两个每逢遇到争打不停的事情时，就比赛跑步，以输赢来定夺。久而久之，这似乎成了规矩。在弟弟的印象当中，每次赛跑，哥哥总是最跑不过他。
记得小时候，有一次临近年关，爹去镇上赶集置办年货，顺便买回一顶新帽子。哥儿俩高兴得不行，争抢着要戴。哥哥说，我是老大，帽子应该让我戴。弟弟说，我是小的，帽子应该归我。爹把帽子举起来，看看这个，瞧瞧那个，不知道该把帽子给谁。娘埋怨爹，说你
