共37张，另有教案和视频文件。

　　“探究二氧化硫的性质”教学设计
　　【教学目标】
　　(一)知识与技能
　　1．了解二氧化硫的物理性质；掌握二氧化硫的特殊性、氧化性和还原性。
　　2．能列举出二氧化硫在实际生活、生产中的一些重要用途。
　　(二)过程与方法
　　1．通过小组实验探究二氧化硫的溶解性、化学特性、氧化性和还原性等，培养实验设计能力、观察能力、分析能力、探究能力和合作学习能力；
　　2．通过类比预测、实验探究、理论分析、实际应用来探究二氧化硫的漂白性、氧化性和还原性等，体验科学探究的过程和科学思维方法，培养分析、解决问题的能力。
　　(三)情感态度价值观
　　1.通过了解二氧化硫的性质、用途及酸雨的控制与科学处理，进一步认识化学在生活中的作用，进一步认识化学的价值。
　　2.通过实验设计的微型化和环保化操作，培养科学态度，增强环保意识和节约意识。
　　【教学重点、难点】
　　重点：二氧化硫的还原性、氧化性与漂白性
　　难点：探究二氧化硫性质的实验设计
　　【教学方法与思路】启发探究式教学法
　　总体教学思路：质疑激趣→实验引探→媒体释疑→启思诱导→合作研讨→反馈小结
　　【教学过程与方法】