2015年11月北京市西城区重点高中高一化学 人教版必修二  第二章 化学反应与能量 教学设计样例（示范校）.doc
2015年11月北京市西城区重点高中高一化学 人教版必修二  第二章 化学反应与能量 教学设计样例(一般校).doc
　　2015年11月北京市西城区重点高中高一化学
　　人教版必修二第二章化学反应与能量
　　教学设计样例(一般校)
　　一、教学内容概述
　　本章教学内容包含三节：化学能与热能、化学能与电能、化学反应的速率和限度。分为两部分：化学反应与能量、化学反应速率与限度。
　　1．化学反应与能量要求的深广度为：知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因，介绍了吸热反应和放热反应。通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。不宜拓展：①燃烧热、中和热等概念；②盖斯定律；③对构成原电池的条件只作简单了解，对除氢氧燃料电池之外的各种实用化学电源的反应原理不作补充讲解。
　　2．化学反应速率与限度要求的深广度为：能从化学反应快慢和限度这一全新的视角，继续认识化学反应。外界条件的改变只是会改变化学反应的快慢，它不是根本原因，化学反应的快慢根本原因由物质本身的性质决定。在可逆反应中，一定条件下反应只能进行到一定的程度，外界条件的改变会影响到化学平衡的移动，这是反应的限度问题。不宜拓展：①比较用不同物质表示的化学反应速率大小；②化学平衡状态的特征和影响化学平衡的因素；③可逆反应有关转化率的计算。
　　2015年11月北京市西城区重点高中高一化学
　　人教版必修二第二章化学反应与能量
　　教学设计样例(示范校)
　　一、教学内容概述
　　本章教学内容包含三节：化学能与热能、化学能与电能、化学反应的速率和限度。分为两部分：化学反应与能量、化学反应速率与限度。
　　1．化学反应与能量要求的深广度为：知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因，介绍了吸热反应和放热反应。通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。不宜拓展：①燃烧热、中和热等概念。②盖斯定律。③对构成原电池的条件只作简单了解。对除氢氧燃料电池之外的各种实用化学电源的反应原理不作补充讲解。
　　2．化学反应速率与限度要求的深广度为：能从化学反应快慢和限度这一全新的视角，继续认识化学反应。外界条件的改变只是会改变化学反应的快慢，它不是根本原因，化学反应的快慢根本原因由物质本身的性质决定。在可逆反应中，一定条件下反应只能进行到一定的程度，外界条件的改变会影响到化学平衡的移动，这是反应的限度问题。不宜拓展：①比较用不同物质表示的化学反应速率大小。②化学平衡状态的特征和影响化学平衡的因素。③可逆反应有关转化率的计算。
　　以上两部分内容都属于化学反应原理范畴，是化学学科重要的原理性知识之一，深化对化学反应的认识。也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门性知识。同时本章内容又是在社会生产、生活和科学研究中有广泛应用的知识，是对人类文明进步和现代化发展有重大价值的知识，与我们每个人息息相关。
　　二、本章教学内容在模块内容体系中的地位和作用