4.2《富集在海水中的元素--氯》教学案.doc
4.2《富集在海水中的元素--氯》课件.ppt
4.2《富集在海水中的元素--氯》习题.doc
共1个课件，1份教案，1份习题。
　　第二节富集在海水中的元素---氯
　　第1课时
　　教学目标
　　1、初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属化合
　　物的反应了解氯气是一种化学性质非常活泼的金属。
　　2、观察能力及抽象概括、形成规律性认识和总结归纳的能力。
　　3、培养对化学现象与化学本质的辩证认识，以及热爱科学，尊重科学的思想。学
　　习科学家的科学态度和研究方法。
　　重点难点：氯气的物理和化学性质，氯气的漂白性。
　　教学过程
　　[课的引入] 介绍2005年氯气泄露事件给人们群众带来的伤害。介绍卤族元素。
　　氟、氯、溴、碘由于具有相似的结构，因而具有相似的化学性质，成为一族，称为卤族元素，简称卤素。“卤”在希腊文中是“成盐“的意思。在这一章里，重点学习氯的单质——氯气及由氯形成的化合物。
　　介绍氯元素的存在。
　　[科学史话] 氯气的发现和确认。
　　[思考交流]：课本P71
　　学习科学家的科学态度和研究方法。
　　一、活泼的黄绿色气体----氯气
　　⑴介绍氯气的物理性质。请一名学生上来闻氯气的气味，并强调闻味的方法。
　　⑵介绍氯气的化学性质。
　　①氯气与金属反应
　　氯气除了和金属钠反应，是否还会和其它金属反应呢？
　　Cu+CI2 =CuCI2          （燃烧，棕黄色烟，绿色溶液）
　　2Fe2+3CI2 = 2FeCI3      （燃烧，棕色烟，棕黄色溶液）
　　第二节富集在海水中的元素—氯
　　第一课时
　　[基础达标]
　　1．下列有关氯气的叙述中，正确的是(    )
　　A．Cl2是无色无味的气体B．液氯和氯水不是同一物质　　
　　C．点燃是H2和Cl2化合的惟一条件D．Cl2跟变价金属反应生成高价金属氯化物
　　2．下列氯化物，不能用金属和氯气直接反应制得的是(    )
　　A．CuCl2   B．FeCl2     C．MgCl2 　D．KCl
　　3．Cl2用来消毒生活用水的原因是(    )
　　A．Cl2能杀灭细菌B．Cl2有毒
　　C．Cl2是氧化性很强的气体　D．Cl2与水反应生成HClO有强氧化性，可杀灭水中的细菌
　　4．下列哪一条理由能充分证明氯气是双原子分子（）
　　A．氯气能与氢气反应生成氯化氢
　　B．氯原子最外层电子数为7
　　C．氯原子的相对原子质量是35．5，35．5g 氯气在标准状况下体积约为11．2L
　　D．1mol氯气与某金属反应生成2mol氯化物
　　5．不能用氯气与金属直接反应制取的物质是（）