从自然界获取铁和铜
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　　《从自然界获取铁和铜》学案
　　学习目标
　　（1）了解自然界中铁、铜的存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，了解湿法炼铜的过程。
　　（2）通过介绍我国悠久的铜、铁冶炼史，对学生进行爱国主义教育，体会铁、铜的冶炼对人类文明的重要影响。
　　（3）通过介绍铁和铜的使用情况，使学生认识到化学与生活的紧密联系，培养学生的社会责任感。
　　学习过程
　　一、铁、铜存在形式
　　1、自然界中，铁和铜主要以       (填“游离态”或“化合态”)形式存在，也有少量的铁、铜单质存在，其中铁单质主要只存在于                  中。
　　常见的铁矿石：______________________________________________________________
　　常见的铜矿石:______________________________________________________________
　　2、思考：你们知道如何将铁和铜从化合态转化为游离态吗？
　　生成铁的化学方程式 生成铜的化学方程式
　　二、铁的冶炼
　　1、金属的冶炼要考虑的问题:
　　________________________、_________________________、________________________
　　2、炼铁过程
　　（1）原料：____________________________________________________________
　　（2）设备：_____________________________
　　（3）炼铁的主要反应过程：
　　①产生还原剂：____________________________________________________
　　②还原铁矿石：__________________________________________________ 
　　③造渣（除脉石）：_______________________________________________
　　(4)高炉煤气的成分：_______________________________________________
　　（5）炼铁产品：________________________________
　　3、生铁的精炼：________________________________
　　三、铜的冶炼
　　古代的冶炼技术：______________________________________________________
　　现代的冶炼技术：______________________________________________________
　　生物炼铜的优点有哪些：  _____________________________________________
　　铜的精炼方法：_______________________________________________________
　　四、不同金属的冶炼方法
　　1、完成下列表格
　　金属 存在形式 冶炼方法
　　Na