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九年级化学上册第四章自然界的水课时导学案（打包6套）（新版）新人教版
九年级化学上册第四章自然界的水课题1爱护水资源课时导学案新版新人教版20180807196.doc
九年级化学上册第四章自然界的水课题2水的净化课时导学案新版新人教版20180807197.doc
九年级化学上册第四章自然界的水课题3水的组成课时导学案新版新人教版20180807198.doc
九年级化学上册第四章自然界的水课题4化学式与化合价第1课时课时导学案新版新人教版20180807199.doc
九年级化学上册第四章自然界的水课题4化学式与化合价第2课时课时导学案新版新人教版201808071100.doc
九年级化学上册第四章自然界的水课题4化学式与化合价第3课时课时导学案新版新人教版201808071101.doc
　　第四单元　自然界的水
　　课题1 爱护水资源
　　课时目标
　　1．了解世界及我国的水资源情况
　　2．认识水体污染的来源、危害，初步掌握一些防治水体污染的措施
　　课堂导学
　　知识点一  人类拥有的水资源
　　阅读教材P68至70的第二段，了解人类拥有的水资源情况。
　　1．水资源的分布和储量
　　分布（地球表面约71%被水覆盖着）地面水海水96.5%陆地咸水0.97%陆地淡水2.53%，可利用的水只占其中的30.4%地下水大气水生物水（人体内含水量约占人体质量的2/3，藻类、蔬菜等含水量约达90%以上）
　　2．水资源虽丰富，但可利用的却紧缺
　　(1)地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水；
　　(2)随着社会的发展，人类生活、生产的用水量不断增加；
　　(3)水体污染没有得到有效控制，加剧了可利用水的减少；
　　(4)水资源分布不均匀，我国为南丰北少。
　　(5)淡化海水不能推广的原因：①__________________和内陆地区缺乏海水。
　　3．我国水资源状况
　　我国水资源总量居世界②      ，但人均水量却很少，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。                                      
　　典例解析
　　例1 下列叙述正确的是(　　)
　　A．水是取之不尽用之不竭的自然资源
　　B．水是一种有限的宝贵资源
　　C．人类可通过淡化海水来满足淡水的需要
　　D．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物
　　课题4 化学式与化合价（第三课时）
　　课时目标
　　1．理解相对分子质量的含义，学会有关相对分子质量的计算
　　2．利用物质的化学式进行物质组成的简单计算
　　3．认识某些商品标签上标示的组成元素及含量
　　课堂导学
　　知识点三  有关相对分子质量的计算
　　化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量，符号为Mr。
　　相关原子的相对原子质量：
　　H－1　　C－12　　O－16　　Ca－40
　　1．计算相对分子质量
　　阅读教材P87的相对分子质量计算，总结计算方法，完成下列物质相对分子质量的计算。
　　(1)CO2的相对分子质量＝①                      　
　　(2)2H2O的相对分子质量＝②            
　　(3)Ca(OH)2的相对分子质量＝③             　
　　2．计算物质组成元素的质量比
　　阅读教材P87的物质组成元素的质量比计算，总结计算方法，完成下列物质组成元素的质量比计算。
　　(1)CO2中碳元素和氧元素的质量比＝④________________________________
　　(2)Ca(OH)2中钙、氧、氢三种元素的质量比＝⑤__________________________________
　　3．计算物质组成元素的原子个数比
　　各元素的原子个数比＝各元素质量之比各元素原子的相对原子质量之比。
　　典例解析
　　例1   求H2O中H、O元素的原子个数比。
　　解析：H2O中H、O元素的原子个数比＝2∶1
　　答案：2∶1
　　变式训练
　　1．已知氮的氧化物中氮元素和氧元素的质量比为7∶4，则该物质中氮原子和氧原子的个数比为________________
　　2．Ca(OH)2中Ca、O、H的原子个数比＝__________________
　　4．计算物质中某元素的质量分数