共24张，主要展示了学习目标定位、知识回顾、氨、氨盐与氨气的制取、有讲有练，可用于新课教学展示。

共15题，约2170字。
　　训练7　氨
　　[基础过关]
　　一、氨气的性质
　　1． 关于氨的下列叙述中，错误的是          (　　)
　　A．氨易液化，因此可用来作制冷剂
　　B．氨易溶解于水，因此可用来做喷泉实验
　　C．氨极易溶解于水，因此氨水比较稳定(不容易分解)
　　D．氨溶解于水显弱碱性，因此可使酚酞试剂变为红色
　　2． 某同学在实验室中发现了一瓶无色而有刺激性气味的气体，根据气味判断可能是氨气，但不能确定是氨气。下列提供的方法中，能帮他检验该气体是否为氨气的是 (　　)
　　A．将湿润的红色石蕊试纸放在打开的瓶口
　　B．将湿润的蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口
　　C．用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近打开的瓶口
　　D．将干燥的红色石蕊试纸放在打开的瓶口
　　3． 在下面的反应中，氨作为氧化剂参加反应的是       (　　)
　　A．NH3＋H3PO4===NH4H2PO4
　　B．4NH3＋5O2=====催化剂△4NO＋6H2O
　　C．2NH3＋3Cl2===6HCl＋N2
　　D．NH3＋NaH===NaNH2＋H2↑
　　二、铵盐的性质
　　4． 下列不属于铵盐的共同性质的是          (　　)
　　A．易溶于水
　　B．与苛性钠共热产生NH3
　　C．都是晶体
　　D．受热分解都产生NH3
　　5． 现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物，可采用的方法是      (　　)
　　A．加入NaOH溶液       B．加入AgNO3溶液
　　C．加热并冷却        D．加入水
　　6． 检验铵盐的方法是将待检物取出少量放入试管中，然后     (　　)
　　A．加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验
　　B．加水溶解，用红色石蕊试纸检验溶液的酸碱性
　　C．加入碱溶液，加热，再滴入酚酞试液
　　D．加入苛性钠溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验
　　三、喷泉实验
　　7． 喷泉是一种常见的自然现象，如图是化学教材中常用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，而胶头滴管及烧杯中分别盛有液体；下列气体和液体的组合中不可能形成喷泉的是                 (　　)
　　A．HCl和H2O          B．O2和H2O
　　C．NH3和H2O          D．CO2和NaOH溶液
　　8． 相同状况下，在体积相同的三个烧瓶中分别盛NH3、HCl和NO2气体，并分别倒立在水槽里，充分溶解后烧瓶内三种溶液物质的量浓度之比为(设烧瓶内液体未扩散到水槽里)                 (　　)
　　A．1∶1∶1          B．2∶2∶3
　　C．3∶3∶2          D．2∶2∶1
　　四、氨气的实验室制法
　　9． 氨气是化学实验室常需制取的气体。实验室制取氨气通常有两种方法：
　　①用固体氢氧化钙与氯化铵共热；
　　②在常温下用固体氢氧化钠与浓氨水反应。
　　(1)下面的制取装置图中，方法①应选用装置________(填“A”或“B”，下同)，方法②应选用装置________。