《氯气的生产原理》教学设计.doc
高中化学必修一《专题二_从海水中获得的化学物质1》课件.pptx
课件共22张，教案约2480字。
　　《氯气的生产原理》教学设计
　　莆田第二十七中学林仙尚
　　【三维目标】
　　知识与技能：①了解从海水中获取氯气的基本原理；
　　②掌握电解饱和食盐水的实验的操作；
　　③掌握氯气实验室制法的原理和装置。
　　过程与方法：①通过观察分析实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题。
　　②以探究活动为主线，不断发现问题，运用讨论交流等学习方法，使学生从中不断获取新知识。
　　情感态度与价值观：①认识到海水是人类的宝贵资源，培养与大自然友好相处的情感。
　　②唤醒学生的忧患意识，激发爱国主义精神。
　　【教学重点】电解饱和食盐水的基本原理
　　【教学难点】氯气的实验室制法
　　【教学过程】
　　〖展示〗中国东海地图。
　　〖提问〗有谁知道地图上标注的地方是哪里？
　　〖展示〗钓鱼岛的地理位置。
　　〖讲解〗钓鱼岛自古就是中国的领土，由于历史原因和我国的综合国力落后日本，目前钓鱼岛被日本控制。
　　〖追问〗为什么日本想将一个并不适合人类居住的小岛据为己有？
　　这幅图片可能让我们触摸到问题的本质，因为钓鱼岛周围是美丽且蕴藏丰富资源的海洋。〖讲解〗中国作为一个人口大国却常常受制于人，让我想起了梁启超先生的一段话。
　　〖展示〗梁启超先生的名言。
　　〖学生活动〗齐声朗读。
　　〖质疑〗有人说：本世纪中日之间必有一战，谁胜谁负，拭目以待！作为一名中国学生，同学们认为我们应该肩负起怎样的责任？
　　〖讲解〗同学们说的都很好，我想现阶段，我们最主要的任务是学好科学文化知识，掌握打开海洋资源宝库的钥匙。（为中华之崛起：图片）本专题，我们就开始学习怎样从海水中获得化学物质。今天，我们利用海水中的主要成分氯化钠来制取一种新气体——氯气。
　　〖板书〗氯气的生产原理
　　一、氯气的工业制法
　　〖讲述〗通过预习，大家知道工业上怎样制取氯气吗？（电解饱和食盐水）说到电解法，初中我们学习了电解水，请一位同学上黑板写出相应的化学方程式。（其它同学在下面写）
　　〖学生活动〗书写电解水的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑。
　　〖提问〗你能写出电解熔融氯化钠的化学方程式吗？（这两个反应有什么共同点？分解反应→氧化还原反应）2NaCl2Na+Cl2↑