约4220字。
　　第一节开发利用金属矿物和海水资源
　　教学目标：
　　（一）知识与技能
　　1．了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用；
　　2．掌握金属冶炼的一般原理基础及不同金属的冶炼方法；　
　　3．掌握从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。
　　（二）过程与方法
　　1.能通过录像或文字资料获取需要的信息，得到金属冶炼的几种方法及海水综合利用的几个方面；
　　2.在交流和探讨的过程中，学生的合作精神得到培养；
　　3.通过录像知道开源节流的重要性。
　　（三）情感态度与价值观
　　认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。
　　教学重点：
　　1. 掌握金属冶炼的一般原理基础，了解适用于不同金属的冶炼方法；
　　2. 了解海水资源开发和利用。
　　教学难点：
　　1.掌握金属冶炼的一般原理基础，了解适用于不同金属的冶炼方法；
　　2.了解海水资源开发和利用。
　　课时安排：两课时
　　第1课时
　　教学过程：
　　【引入】
　　例1. 根据国际地质大会提供的资料显示，海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”。“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充。则“可燃冰”的平均组成可表示为（）
　　A. 3CH4•H2O        B. CH4•3H2O        C. CH4•6H2O        D. CH4•8H2O
　　解析：“可燃冰”是一种甲烷化合物，要推测“可燃冰”的平均组成，关键是要根据题目提供的信息推测“可燃冰”中甲烷分子与水分子的个数比。题目中所提到的“笼”，可使我们联想到民间的“灯笼”，以8个“笼”为1个单元，每8个“笼”由46个水分子构成，而其中又填充了6个CH4分子、2个H2O分子，所以CH4分子与H2O分子的个数比为6∶（46＋2）＝1∶8。所以，正确答案是D。
　　象“可燃冰”这样，由两种或两种以上的分子依靠分子间作用力结合在一起的具有一定结构和功能的聚集体叫超分子。
　　人们通常将化学物质进行分类，在原子、分子乃至超分子等不同的结构层次上研究物质及其发生化学变化的规律，认识物质在变化过程中表现出的性质。所有这些都是人类利用自然资源、丰富物质世界的重要科学依据。本节课我们主要以金属矿物为例，一起认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。
　　【板书】第一节开发利用金属矿物和海水资源
　　【投影】阅读课本P80资料卡片
　　自然资源与可持续发展