2017高考化学二轮专题复习:化学实验方案的设计与评价ppt1(2份)
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2017高考(新课标)化学二轮专题复习(课件+检测)_第十四单元 化学实验方案的设计与 (2份打包)
专题四第14讲化学实验方案的设计与评价.doc
专题四第14讲化学实验方案的设计与评价.ppt
专题四 化学实验
第14讲 化学实验方案的设计与评价
1.(2016•海南卷)下列实验设计正确的是( )
A.将SO2通入溴水中证明SO2具有漂白性
B.将铁屑放入稀硝酸中证明Fe比H2活泼
C.将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在CO2-3
D.将乙烯通入KMnO4酸性溶液证明乙烯具有还原性
解析:A.SO2使溴水褪色是证明SO2具有还原性,错误;B.铁屑放入稀硝酸中不产生H2,而是产生NO,错误;C.澄清石灰水滴入含HCO-3的溶液中也会产生白色沉淀,错误;D.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,是发生了氧化反应,体现了乙烯的还原性,正确。
答案:D
2.(2016•江西模拟)下列制备和收集气体的实验装置合理的是( )
A B
C D
A.用氯化铵和氢氧化钙固体制NH3
B.用铜片和稀硝酸制NO
C.用锌粒和稀硫酸制H2
D.用双氧水和二氧化锰制O2
解析: A.氯化铵和氢氧化钙固体加热制取氨气,试管口应略向下倾斜,收集氨气的小试管口应放置棉花,错误;B.铜和稀硝酸反应生成一氧化氮,一氧化氮容易和氧气反应生成二氧化氮,所以不能用排空气法收集,错误;C.锌和稀硫酸反应制取氢气,氢气密度比空气小,应该用向下排气法收集,错误;D.双氧水和二氧化锰制取氧气,可以用排水法收集,正确。
答案:D
3.(2016•云南师大附中模拟)下列对图中所示的实验操作评价合理的是( )(导学号 58870073)
甲 乙
丙 丁
A.图甲可以证明非金属性强弱:Cl>C>Si
B.图乙装置可用来制备少量氧气,并且控制反应的发生与停止
C.图丙中配制一定物质的量浓度的硫酸溶液不能直接在容量瓶中进行
D.图丁可制备并收集少量NO2气体
解析:非金属性与最高价氧化物对应的水化物的酸性有对应关系,实验中使用的是盐酸,不是最高价氧化物对应的水化物,不能比较非金属性,且反应产生的二氧化碳中含有氯化氢气体,反应生成硅酸,不能说明是碳酸反应生成的还是氯化氢反应生成的,错误;B.过氧化钠能溶于水,不能使用隔板,不能控制反应的发生和停止,错误;C.浓硫酸需要在烧杯中进行稀释,冷却后转移,正确;D.铜和浓硝酸反应生成二氧化氮气体,二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,错误。
答案:C
4.(2016•威海模拟)关于下列各实验装置的叙述中,错误的是( )
A.装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物
B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体
C.装置③中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
D.装置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3
解析:C2H5OH和H2O互溶,不能用分液的方法分离。
答案:A
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