四川省棠湖中学2017届高三化学复习专题之 活化能、催化原理 课件+学案 （2份打包）
《大数据建模高考化学》教学实践2017届高三化学复习专题之 活化能、催化原理.pptx
《大数据建模高考化学》教学实践（催化剂）.doc
　　高三化学复习专题    活化能、催化原理与对照实验
　　郭小渠工作室  刘永兰
　　活动一  【课前自主研修】研修目标：
　　能通过《国卷示范》习题尝试了解活化能、催化剂等知识在高考中考查要点；
　　能通过《基础自主研修》回顾高中阶段常见需要催化剂的反应，并了解催化剂应用的几种类型；
　　? 国卷示范  看看高考考什么
　　1.[16年全国Ⅱ，T27] 以丙烯、氨、氧气为原料，在催化剂存在下生成丙烯腈（C3H3N）和副产物丙烯醛（C3H4O）的热化学方程式如下：① C3H6(g)+NH3(g)+ 12O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g)  △H=-515kJ/mol；② C3H6(g)+ O2(g)=C3H4O(g)+H2O(g)  △H=-353kJ/mol；提高丙烯腈反应选择性的关键因素是            。
　　2.[16年全国Ⅱ，T28] 某组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液，溶液变成棕黄色，发生反应的离子方程式为_______________________；一段时间后．溶液中有气泡出现，并放热，随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是___________________；生成沉淀的原因是___________________________（用平衡移动原理解释）。
　　3.[14年全国Ⅰ，T9] 已知分解1 mol H2O2放出热量98 kJ。在含少量I－的溶液中，H2O2分解的机理为：
　　H2O2＋I－―→H2O＋IO－（慢）  H2O2＋IO－―→H2O＋O2＋I－　（快）;下列有关该反应的说法正确的是（    ）
　　A．反应速率与I－浓度有关          B．IO－也是该反应的催化剂
　　C．反应活化能等于98 kJ•mol－1     D．v(H2O2)＝v(H2O)＝v(O2)
　　& 基础自主研修
　　一、催化剂
　　1．催化剂的概念：能                  ,且在化学反应前后,本身的           和          均不发生改变的物质叫做催化剂。工业上又叫触媒。（简记为“一变二不变”），在不指明时，催化剂一般理解为正催化剂。
　　2．中学化学中常见的有催化剂的反应
　　（1）加入催化剂的反应：（请写出至少五个常见无机反应，另外再写出部分有机反应）
　　（2）★生成自身催化剂的反应,反应速率逐渐加快。（写出两个反应）
　　二、有效碰撞模型对反应速率的解释
　　1.反应体系中反应物，产物的能量与活化能的关系图
　　表示的意义
　　E1
　　具有E1能量的分子
　　E2
　　△H=           
　　2.反应热与反应中活化能的关系：△H=                          
　　3.活化能与反应速率的关系：活化能一定是大于△H，活化能越低，反应速率越         。
　　活动二  【课中研修建模】研修目标：
　　能通过课中互动研修熟悉有关催化剂、活化能、对照实验的几种考型，并建立对应题型的解题模型；
　　> 考型挖掘
　　[考型1]催化剂对反应的影响
　　1-1.[12年江苏，T4] 某反应的反应过程中能量变化如图所示(图中E1 表示正反应的活化能，E2 表示逆反应的活化能)。下列有关叙述正确的是（   ）
　　A．该反应为放热反应          B．催化剂能改变该反应的焓变
　　C．催化剂能降低该反应的活化能  D．逆反应的活化能大于正反应的活化能
　　1-2.[14年浙江，T27] 已知：相关反应的热化学方程式如下：
　　CaSO4(s)＋CO(g) CaO(s)＋SO2(g)＋CO2(g)　ΔH1＝218.4 kJ•mol－1(反应Ⅰ)
　　CaSO4(s)＋4CO(g) CaS(s)＋4CO2(g)　ΔH2＝－175.6 kJ•mol－1(反应Ⅱ)