2018届高三化学一轮复习ppt(课件+教师用书+课时分层训练,17套)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 高考复习课件
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2018届高三化学(人教版)一轮复习
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第1章 第1节 课时分层训练1.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第1章 第1节 物质的量 气体摩尔体积.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第1章 第1节 物质的量 气体摩尔体积.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第1章 第2节 物质的量在化学实验中的应用课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第1章 第2节 课时分层训练2.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第1章 第2节 物质的量在化学实验中的应用.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第1章 第2节 物质的量在化学实验中的应用.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第2章 第1节 物质的组成、分类和性质课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第1节 课时分层训练3.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第1节 物质的组成、分类和性质.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第1节 物质的组成、分类和性质.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第2章 第2节 离子反应课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第2节 课时分层训练4.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第2节 离子反应.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第2节 离子反应.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第2章 第3节 氧化还原反应课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第3节 课时分层训练5.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第3节 氧化还原反应.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第2章 第3节 氧化还原反应.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第3章 第1节 钠及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第1节 课时分层训练6.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第1节 钠及其化合物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第1节 钠及其化合物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第3章 第2节 铝、镁及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第2节 课时分层训练7.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第2节 铝、镁及其化合物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第2节 铝、镁及其化合物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第3章 第3节 铁及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第3节 课时分层训练8.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第3节 铁及其化合物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第3节 铁及其化合物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第3章 第4节 用途广泛的金属材料和开发利用金属矿物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第4节 课时分层训练9.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第4节 用途广泛的金属材料和开发利用金属矿物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第3章 第4节 用途广泛的金属材料和开发利用金属矿物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第4章 第1节 碳、硅及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第1节 课时分层训练10.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第1节 碳、硅及其化合物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第1节 碳、硅及其化合物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第4章 第2节 富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I)课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第2节 课时分层训练11.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第2节 富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I).doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第2节 富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I).ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第4章 第3节 氧、硫及其重要化合物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第3节 课时分层训练12.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第3节 氧、硫及其重要化合物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第3节 氧、硫及其重要化合物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第4章 第4节 氮及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第4节 课时分层训练13.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第4节 氮及其化合物.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第4节 氮及其化合物.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第4章 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第5节 课时分层训练14.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第4章 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第5章 第1节 原子结构 核外电子排布课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第1节 课时分层训练15.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第1节 原子结构 核外电子排布.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第1节 原子结构 核外电子排布.ppt
├─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第5章 第2节 元素周期表和元素周期律课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第2节 课时分层训练16.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第2节 元素周期表和元素周期律.doc
│2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第2节 元素周期表和元素周期律.ppt
└─2018届高三化学(人教版)一轮复习_第5章 第3节 化学键课件+教师用书+课时分层训练 (3份打包)
2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第3节 课时分层训练17.doc
2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第3节 化学键.doc
2018届高三化学(人教版)一轮复习:第5章 第3节 化学键.ppt

  课时分层训练(一) 
  物质的量 气体摩尔体积
  A组 专项基础达标
  (建议用时:30分钟)
  1.(2017·长沙模拟)下列叙述中正确的是(  )
  A.摩尔是物质的质量单位
  B.碳的摩尔质量为12 g
  C.阿伏加德罗常数约为6.02×1023 mol-1
  D.气体摩尔体积为22.4 L·mol-1
  C [A项,摩尔是物质的量的单位;B项,摩尔质量的单位不是g;D项,气体摩尔体积不一定是22.4 L·mol-1,标况下为22.4 L·mol-1。]
  2.下列有关气体体积的叙述中,正确的是(  )
  A.在一定的温度和压强下,各种气态物质体积的大小由气体分子的大小决定
  B.在一定的温度和压强下,各种气态物质体积的大小由物质的量的多少决定
  C.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数一定不同
  D.若气体的Vm=22.4 L/mol,则该气体一定处于标准状况
  B [A项,气体体积由分子间距决定;C项,未指明温度和压强,体积不确定;D项,Vm=22.4 L/mol,则该气体可能处于非标准状况。]
  3.(2017·张家口模拟)已知14.2 g X气体在标准状况下的体积是4.48 L,则X气体的摩尔质量是(  )
  【导学号:95812002】
  A.71 g         B.71
  C.71 g·mol-1  D.142 g·mol-1
  C [M=14.2 g4.48 L22.4 L·mol-1=71 g·mol-1。]
  4.某种元素原子的质量是a g,12C的原子质量是b g,NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是(  )
  A.由已知信息可得NA=12b
  B.W g该原子的物质的量一定是WaNAmol
  C.W g该原子中含有Wa个该原子
  D.该原子的摩尔质量是aNA g
  D [摩尔质量的单位为g/mol。]
  5.室温下,抽去右图所示装置中的玻璃片,使两种气体充分反应。下列说法正确的是(设NA表示阿伏加德罗常数的值)(  )
  A.气体反应物的总体积为0.448 L
  B.装置中氢元素的总质量为0.04 g
  C.生成物中含有0.01NA个分子
  D.生成物完全溶于水后所得溶液含有0.01NA个NH+4
  B [等物质的量的氯化氢和氨气恰好完全反应生成固体氯化铵。因没有说明是否为标准状况,所以反应物体积不能计算,A错;氯化铵为离子化合物,不存在分子,C错;氯化铵是强酸弱碱盐,会发生水解,NH+4个数小于0.01NA,D错。]
  6.(2017·龙岩模拟)用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中正确的是(  )
  【导学号:95812003】
  A.56 g铁粉在33.6 L氯气中充分燃烧,转移的电子数为3NA
  B.0.1 mol NaHSO4晶体中含有的阳离子数为0.2NA
  C.44 g C3H8中含有的共用电子对数目为10NA
  D.t ℃时,1 L pH=6.5 的纯水中,含OH-的数目为10-7.5NA
  C [A项,未指明标况下;B项,NaHSO4晶体中阳离子为Na+,0.1
  ……
  第一章 化学计量在实验中的应用
  第一节 物质的量 气体摩尔体积
  考纲定位 考情播报
  1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。
  2.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 2016·全国乙卷T8/全国丙卷T11(D)
  2015·全国卷ⅠT8/全国卷ⅡT10、T28(1)
  2014·全国卷ⅡT27(4)、T28(6)
  2013·全国卷ⅡT9
  2012·全国卷T9、T26(2)
  考点1| 物质的量和摩尔质量 
  [基础知识自查]
  1.物质的量 阿伏加德罗常数
  2.摩尔质量
  (1)含义:单位物质的量的物质所具有的质量。
  (2)符号M,单位g/mol(或g·mol-1),表达式:M=mn。
  (3)示例:Mg的摩尔质量是24g/mol,SO2的摩尔质量是6
  ……
  课时分层训练(二) 
  物质的量在化学实验中的应用
  A组 专项基础达标
  (建议用时:30分钟)
  1.下列说法错误的是(  )
  A.从1 L 1 mol·L-1的NaCl溶液中取出10 mL,其浓度仍是1 mol·L-1
  B.配制0.5 L 10 mol·L-1的盐酸,需要氯化氢气体112 L(标准状况)
  C.0.5 L 2 mol·L-1BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-总数为3NA
  D.10 g 98%的硫酸(密度为1.84 g·cm-3)与10 mL 18.4 mol·L-1硫酸的浓度是不同的
  D [98%的硫酸的物质的量浓度为1 000×1.84×98%98 mol·L-1=18.4 mol·L-1。]
  2.(2017·成都模拟)下列溶液中溶质的物质的量浓度为1 mol·L-1的是(  )
  【导学号:95812008】
  A.将40 g NaOH溶解于1 L水中配成的溶液
  B.将80 g SO3溶于水并配成1 L溶液
  C.将0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液
  D.含K+为2 mol的K2SO4溶液
  B [A项,溶液体积不是1 L,浓度不是1 mol·L-1;C项,蒸发掉50 g水后,溶液的体积不是50 mL;D项,未指明溶液体积。]
  3.(2017·烟台模拟)有硫酸镁溶液500 mL,它的密度是1.20 g·cm-3,其中镁离子的质量分数是4.8%,则有关该溶液的说法不正确的是(  )
  A.溶质的质量分数是24.0%
  B.溶质的物质的量浓度是2.4 mol·L-1
  C.溶质和溶剂的物质的量之比是1∶40
  D.硫酸根离子的质量分数是19.2%
  ……
  课时分层训练(三) 
  物质的组成、分类和性质
  A组 专项基础达标
  (建议用时:30分钟)
  1.分类是化学学习和研究的常用手段,下列分类依据和结论都正确的是(  )
  A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物
  B.HClO、H2SO4(浓)、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸
  C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是电解质
  D.HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子,都是二元酸
  B [氧化物为两种元素化合物,A错;CH3CH2OH不是电解质,C错;HCOOH只电离出一个H+,为一元酸,D错。]
  2.表中所列物质或概念间的从属关系符合如图所示关系的是(  )
  选项 X Y Z
  A 光导纤维 酸性氧化物 两性氧化物
  B 纯碱 碱 化合物
  C 电解质 化合物 纯净物
  D 置换反应 氧化还原反应 放热反应
  C [酸性氧化物不属于两性氧化物,A错;纯碱不是碱,B错;电解质属于化合物,化合物属于纯净物,C对;氧化还原反应也可能是吸热反应,D错。]
  3.(2017·无锡模拟)下列物质的分类结果全部正确的是(  )
  A.NO2——酸性氧化物 Na2O2——碱性氧化物 Al2O3——两性氧化物
  B.汽油——混合物 胆矾——纯净物 HD——单质
  C.纯碱——碱 硫化氢——酸 小苏打——酸式盐
  D.液氯——非电解质 硫酸钡——强电解质 醋酸——弱电解质
  B [A项,NO2不是酸性氧化物,Na2O2不是碱性氧化物;C项,纯碱是盐不是碱;D项,液氯为单质,不是非电解质。]
  4.空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。当水汽凝结加剧、空气湿度增大时,霾就会转化为雾。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成。以下说法不正确的是(  )
  【导学号:95812014】
  A.雾霾天,汽车车灯照出通路的现象属于丁达尔效应
  B.雾霾的形成与工业排放的烟气和汽车尾气有关系
  C.防雾霾口罩的原理与过滤、渗析类似,防雾霾效果好的口罩往往呼吸阻力较大
  D.PM2.5是直径小于或等于2.5 μm的污染物颗粒,完全属于胶体粒子的直径范围
  D [胶粒直径范围为1 nm~100 nm即1×10-9m~1×10-7m,而1 μm=1×10-6 m。]
  5.(2017·青岛模拟)生产生活中的许多现象或应用都与化学知识有关。下列现象或应用与胶体性质无关的是(  )
  A.将盐卤或石膏加入豆浆中,制成豆腐
  B.一支钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,易出现堵塞
  C.泡沫灭火器中将Al2(SO4)3与NaHCO3两溶液混合后,喷出大量泡沫,起

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