2018届高三化学一轮复习ppt（课件+教师用书+课时分层训练，17套）
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2018届高三化学（人教版）一轮复习
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第1章 第1节 物质的量 气体摩尔体积.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第1章 第2节 物质的量在化学实验中的应用.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第2章 第1节 物质的组成、分类和性质.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第2章 第2节 离子反应.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第2章 第3节 氧化还原反应.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第3章 第1节 钠及其化合物.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第3章 第2节 铝、镁及其化合物.doc
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├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第3章 第3节 铁及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第3章 第3节 铁及其化合物.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第3章 第3节 铁及其化合物.ppt
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第3章 第4节 课时分层训练9.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第3章 第4节 用途广泛的金属材料和开发利用金属矿物.doc
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第1节 碳、硅及其化合物.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第1节 碳、硅及其化合物.ppt
├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第4章 第2节 富集在海水中的元素——卤素（Cl、Br、I）课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
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├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第4章 第3节 氧、硫及其重要化合物课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第3节 课时分层训练12.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第3节 氧、硫及其重要化合物.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第3节 氧、硫及其重要化合物.ppt
├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第4章 第4节 氮及其化合物课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第4节 氮及其化合物.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第4节 氮及其化合物.ppt
├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第4章 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第4章 第5节 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学.doc
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├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第5章 第1节 原子结构 核外电子排布课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第1节 课时分层训练15.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第1节 原子结构 核外电子排布.doc
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├─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第5章 第2节 元素周期表和元素周期律课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
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│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第2节 元素周期表和元素周期律.doc
│2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第2节 元素周期表和元素周期律.ppt
└─2018届高三化学（人教版）一轮复习_第5章 第3节 化学键课件+教师用书+课时分层训练 （3份打包）
2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第3节 课时分层训练17.doc
2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第3节 化学键.doc
2018届高三化学（人教版）一轮复习：第5章 第3节 化学键.ppt
课时分层训练(一)
物质的量 气体摩尔体积
A组 专项基础达标
(建议用时：30分钟)
1．(2017·长沙模拟)下列叙述中正确的是( )
A．摩尔是物质的质量单位
B．碳的摩尔质量为12 g
C．阿伏加德罗常数约为6.02×1023 mol－1
D．气体摩尔体积为22.4 L·mol－1
C [A项，摩尔是物质的量的单位；B项，摩尔质量的单位不是g；D项，气体摩尔体积不一定是22.4 L·mol－1，标况下为22.4 L·mol－1。]
2．下列有关气体体积的叙述中，正确的是( )
A．在一定的温度和压强下，各种气态物质体积的大小由气体分子的大小决定
B．在一定的温度和压强下，各种气态物质体积的大小由物质的量的多少决定
C．不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数一定不同
D．若气体的Vm＝22.4 L/mol，则该气体一定处于标准状况
B [A项，气体体积由分子间距决定；C项，未指明温度和压强，体积不确定；D项，Vm＝22.4 L/mol，则该气体可能处于非标准状况。]
3．(2017·张家口模拟)已知14.2 g X气体在标准状况下的体积是4.48 L，则X气体的摩尔质量是( )
【导学号：95812002】
A．71 g B．71
C．71 g·mol－1 D．142 g·mol－1
C [M＝14.2 g4.48 L22.4 L·mol－1＝71 g·mol－1。]
4．某种元素原子的质量是a g,12C的原子质量是b g，NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是( )
A．由已知信息可得NA＝12b
B．W g该原子的物质的量一定是WaNAmol
C．W g该原子中含有Wa个该原子
D．该原子的摩尔质量是aNA g
D [摩尔质量的单位为g/mol。]
5．室温下，抽去右图所示装置中的玻璃片，使两种气体充分反应。下列说法正确的是(设NA表示阿伏加德罗常数的值)( )
A．气体反应物的总体积为0.448 L
B．装置中氢元素的总质量为0.04 g
C．生成物中含有0.01NA个分子
D．生成物完全溶于水后所得溶液含有0.01NA个NH＋4
B [等物质的量的氯化氢和氨气恰好完全反应生成固体氯化铵。因没有说明是否为标准状况，所以反应物体积不能计算，A错；氯化铵为离子化合物，不存在分子，C错；氯化铵是强酸弱碱盐，会发生水解，NH＋4个数小于0.01NA，D错。]
6．(2017·龙岩模拟)用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中正确的是( )
【导学号：95812003】
A．56 g铁粉在33.6 L氯气中充分燃烧，转移的电子数为3NA
B．0.1 mol NaHSO4晶体中含有的阳离子数为0.2NA
C．44 g C3H8中含有的共用电子对数目为10NA
D．t ℃时，1 L pH＝6.5 的纯水中，含OH－的数目为10－7.5NA
C [A项，未指明标况下；B项，NaHSO4晶体中阳离子为Na＋，0.1
……
第一章 化学计量在实验中的应用
第一节 物质的量 气体摩尔体积
考纲定位 考情播报
1.了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。
2.能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 2016·全国乙卷T8/全国丙卷T11(D)
2015·全国卷ⅠT8/全国卷ⅡT10、T28(1)
2014·全国卷ⅡT27(4)、T28(6)
2013·全国卷ⅡT9
2012·全国卷T9、T26(2)
考点1| 物质的量和摩尔质量
[基础知识自查]
1．物质的量 阿伏加德罗常数
2．摩尔质量
(1)含义：单位物质的量的物质所具有的质量。
(2)符号M，单位g/mol(或g·mol－1)，表达式：M＝mn。
(3)示例：Mg的摩尔质量是24g/mol，SO2的摩尔质量是6
……
课时分层训练(二)
物质的量在化学实验中的应用
A组 专项基础达标
(建议用时：30分钟)
1．下列说法错误的是( )
A．从1 L 1 mol·L－1的NaCl溶液中取出10 mL，其浓度仍是1 mol·L－1
B．配制0.5 L 10 mol·L－1的盐酸，需要氯化氢气体112 L(标准状况)
C．0.5 L 2 mol·L－1BaCl2溶液中，Ba2＋和Cl－总数为3NA
D．10 g 98%的硫酸(密度为1.84 g·cm－3)与10 mL 18.4 mol·L－1硫酸的浓度是不同的
D [98%的硫酸的物质的量浓度为1 000×1.84×98%98 mol·L－1＝18.4 mol·L－1。]
2．(2017·成都模拟)下列溶液中溶质的物质的量浓度为1 mol·L－1的是( )
【导学号：95812008】
A．将40 g NaOH溶解于1 L水中配成的溶液
B．将80 g SO3溶于水并配成1 L溶液
C．将0.5 mol·L－1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液
D．含K＋为2 mol的K2SO4溶液
B [A项，溶液体积不是1 L，浓度不是1 mol·L－1；C项，蒸发掉50 g水后，溶液的体积不是50 mL；D项，未指明溶液体积。]
3．(2017·烟台模拟)有硫酸镁溶液500 mL，它的密度是1.20 g·cm－3，其中镁离子的质量分数是4.8%，则有关该溶液的说法不正确的是( )
A．溶质的质量分数是24.0%
B．溶质的物质的量浓度是2.4 mol·L－1
C．溶质和溶剂的物质的量之比是1∶40
D．硫酸根离子的质量分数是19.2%
……
课时分层训练(三)
物质的组成、分类和性质
A组 专项基础达标
(建议用时：30分钟)
1．分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是( )
A．H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素，都是氧化物
B．HClO、H2SO4(浓)、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸
C．HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是电解质
D．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子，都是二元酸
B [氧化物为两种元素化合物，A错；CH3CH2OH不是电解质，C错；HCOOH只电离出一个H＋，为一元酸，D错。]
2．表中所列物质或概念间的从属关系符合如图所示关系的是( )
选项 X Y Z
A 光导纤维 酸性氧化物 两性氧化物
B 纯碱 碱 化合物
C 电解质 化合物 纯净物
D 置换反应 氧化还原反应 放热反应
C [酸性氧化物不属于两性氧化物，A错；纯碱不是碱，B错；电解质属于化合物，化合物属于纯净物，C对；氧化还原反应也可能是吸热反应，D错。]
3．(2017·无锡模拟)下列物质的分类结果全部正确的是( )
A．NO2——酸性氧化物 Na2O2——碱性氧化物 Al2O3——两性氧化物
B．汽油——混合物 胆矾——纯净物 HD——单质
C．纯碱——碱 硫化氢——酸 小苏打——酸式盐
D．液氯——非电解质 硫酸钡——强电解质 醋酸——弱电解质
B [A项，NO2不是酸性氧化物，Na2O2不是碱性氧化物；C项，纯碱是盐不是碱；D项，液氯为单质，不是非电解质。]
4．空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。当水汽凝结加剧、空气湿度增大时，霾就会转化为雾。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成。以下说法不正确的是( )
【导学号：95812014】
A．雾霾天，汽车车灯照出通路的现象属于丁达尔效应
B．雾霾的形成与工业排放的烟气和汽车尾气有关系
C．防雾霾口罩的原理与过滤、渗析类似，防雾霾效果好的口罩往往呼吸阻力较大
D．PM2.5是直径小于或等于2.5 μm的污染物颗粒，完全属于胶体粒子的直径范围
D [胶粒直径范围为1 nm～100 nm即1×10－9m～1×10－7m，而1 μm＝1×10－6 m。]
5．(2017·青岛模拟)生产生活中的许多现象或应用都与化学知识有关。下列现象或应用与胶体性质无关的是( )
A．将盐卤或石膏加入豆浆中，制成豆腐
B．一支钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水，易出现堵塞
C．泡沫灭火器中将Al2(SO4)3与NaHCO3两溶液混合后，喷出大量泡沫，起
