《化学能与电能》ppt57(2份)

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人教版高中化学必修二第二章第二节 化学能与电能教学课件共32张PPT含教学设计 (2份打包)
人教版高中化学必修二第二章第二节  化学能与电能教学课件.ppt
化学能与电能教案.doc
  第二节 化学能与电能 (第1课时)
  三维目标
  知识与技能
  1. 获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能,学习实验研究的方法,能设计并完成化学能与电能转化的化学实验。
  2.形成原电池的概念,探究构成原电池的条件。
  过程与方法
  1.经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程,进一步理解探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究的能力。
  2.能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价、和调控,提高自主学习化学的能力。
  情感、态度与价值观
  1.发展学习化学的兴趣,乐于探究化学能转化成电能的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。
  2.赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献,关注能源问题,逐步形成正确的能源观。
  教学重点
  原电池的概念与构成的条件。
  教学难点
  用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置。
  教具准备
  多媒体、烧杯、导线、电流表、铜片、锌片、石墨棒、稀硫酸。
  教学过程
  [新课导入]
  一、化学能与电能的相互转化
  化石燃料燃烧      蒸汽             发电机
  1.火力发电:  化学能             热能          机械能           电能
  (氧化还原反应)
  化学电池
  2.化学电源:  化学能                               电能
  原电池的原理            (氧化还原反应)   
  原  电  池
  能量
  转换(
  实质) 化学  能  →  电 能的装置。
  (两极分别发生氧化还原反应,产生电流)
  锌铜原电池
  电
  极 名
  称       负    极
  (电子流出的一极)      正     极
  (电子流入的一极)
  材
  料 较活泼金属(Zn) 较不活泼金属(Cu)
  金属(Fe) 非金属(C)
  金属(Pb) 金属氧化物(PbO2)
  电解液 通常和  电极 反应。
  构
  成
  条
  件 两极、一液、一线、一反应
  ① 两个活泼性 不同   的  金属
  ②  电解质溶液  
  ③ 电极用导线相连并插入电解液
  ④ 能自发地进行一个氧化还原反应
  负极(Zn):Zn - 2e- = Zn2+
  (氧化反应)
  正极(Cu):2H+ + 2e- = H2↑
  (还原反应)
  总反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑
  该氧化还原反应的化学能转变为电能。
  离子迁移
  池内 阳离子向 正   极作定向移动 ,
  阴离子向 负   极作定向移动 。
  (池内)电流:由 负 极 到 正   极 。
  电子迁移     (池外)电子流动:由  负  极到  正 极
  (池外)电流:由 正 极 到 负   极 。
  重要
  应用 制作电池、防止金属被腐蚀、提高化学反应速率 干电池、铅蓄电池、新型高能电池、

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