人教版高中化学必修二第二章第二节 化学能与电能教学课件共32张PPT含教学设计 （2份打包）
人教版高中化学必修二第二章第二节  化学能与电能教学课件.ppt
化学能与电能教案.doc
　　第二节 化学能与电能 （第1课时）
　　三维目标
　　知识与技能
　　1. 获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成化学能与电能转化的化学实验。
　　2.形成原电池的概念，探究构成原电池的条件。
　　过程与方法
　　1.经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力。
　　2.能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价、和调控，提高自主学习化学的能力。
　　情感、态度与价值观
　　1.发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。
　　2.赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献，关注能源问题，逐步形成正确的能源观。
　　教学重点
　　原电池的概念与构成的条件。
　　教学难点
　　用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置。
　　教具准备
　　多媒体、烧杯、导线、电流表、铜片、锌片、石墨棒、稀硫酸。
　　教学过程
　　[新课导入]
　　一、化学能与电能的相互转化
　　化石燃料燃烧      蒸汽             发电机
　　1.火力发电：  化学能             热能          机械能           电能
　　（氧化还原反应）
　　化学电池
　　2.化学电源：  化学能                               电能
　　原电池的原理            （氧化还原反应）   
　　原  电  池
　　能量
　　转换（
　　实质） 化学  能  →  电 能的装置。
　　（两极分别发生氧化还原反应，产生电流）
　　锌铜原电池
　　电
　　极 名
　　称       负    极
　　（电子流出的一极）      正     极
　　（电子流入的一极）
　　材
　　料 较活泼金属（Zn） 较不活泼金属(Cu)
　　金属(Fe) 非金属（C）
　　金属（Pb） 金属氧化物（PbO2）
　　电解液 通常和  电极 反应。
　　构
　　成
　　条
　　件 两极、一液、一线、一反应
　　① 两个活泼性 不同   的  金属
　　②  电解质溶液  
　　③ 电极用导线相连并插入电解液
　　④ 能自发地进行一个氧化还原反应
　　负极（Zn）：Zn - 2e- = Zn2+
　　(氧化反应)
　　正极（Cu）：2H+ + 2e- = H2↑
　　(还原反应)
　　总反应：Zn+2H+=Zn2++H2↑
　　该氧化还原反应的化学能转变为电能。
　　离子迁移
　　池内 阳离子向 正   极作定向移动 ，
　　阴离子向 负   极作定向移动 。
　　（池内）电流：由 负 极 到 正   极 。
　　电子迁移     （池外）电子流动：由  负  极到  正 极
　　（池外）电流：由 正 极 到 负   极 。
　　重要
　　应用 制作电池、防止金属被腐蚀、提高化学反应速率 干电池、铅蓄电池、新型高能电池、