福建省漳州市2017届九年级化学上册校本作业(24份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.64 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/11/16 11:37:43
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

【人教版】福建省漳州市2017届九年级化学上册校本作业(第1-7章打包,含答案解析)
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:1.1物质的变化和性质.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:1.2化学是一门以实验为基础的科学.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:1.3走进化学实验室.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:2.1空气.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:2.2氧气.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:2.3制取氧气.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:3.1分子与原子.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:3.2原子结构.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:3.3元素.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:4.1爱护水资源.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:4.2水的净化.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:4.3水的组成.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:4.4化学式与化合价.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:5.1质量守恒定律.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:5.2如何正确书写化学方程式.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:5.3利用化学方程式的简单计算.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:6.1金刚石、石墨和C60.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:6.2二氧化碳制取的研究.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:6.3二氧化碳和一氧化碳.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:7.1燃烧和灭火.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:7.2燃料的合理利用与开发.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:实验活动1++氧气的实验室制取与性质.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:实验活动2++二氧化碳的实验室制取与性质.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:实验活动3+燃烧的条件.doc
福建省漳州市2017届人教版九年级化学上册校本作业:绪言++化学使世界变得更加绚丽多彩.doc
  第一单元  走进化学世界
  课题1  物质的变化和性质
  第1课时  物理变化和化学变化
  【知识回顾】
  1.物理变化
  实验 现象(变化前后物质的颜色、状态)[] 物质成分
  变化前 变化后
  实验1:水加热
  实验2:胆矾研碎
  物理变化是指_______________________变化。如水的三态变化,铝压成铝箔、抽成铝线等。
  2.化学变化
  实验 现象(变化前后物质的颜色、状态) 物质成分
  变化前 变化后
  实验3胆矾+氢氧化钠
  实验4:石灰石+盐酸
  化学变化的基本特征是___________________________,化学变化常伴有__________、__________、__________、__________、_________等现象。
  物理变化和化学变化的本质区别______________________________。如果有新物质生成,该变化就是__________变化,也就是发生了化学反应。如果没有新物质生成,该变化就是___________变化。
  【训练提升】
  1.化学变化的主要特征是                                               (     )
  A.有颜色变化         B.生成其它物质
  C.有发光发热现象     D.有气、液、固三态变化
  2.下列变化中属于物理变化的是                                         (     )
  A.汽油易燃烧  B.钢铁生锈  C.木材燃烧  D.水结成冰
  3.成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是 (     )
  A.磨杵成针    B.死灰复燃  C.木已成舟    D.积土成山
  4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是  (      )
  A.野火烧不尽,春风吹又生   B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
  C.只要功夫深,铁杵磨成针   D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
  5.生活中常见的下列现象,发生化学变化的是                             (     )
  A.电灯通电发光            B.生米煮成熟饭 
  C.敞口久置的白酒没有酒味  D.自行车胎炸裂
  6.蜡烛燃烧之所以是化学变化,是由于蜡烛在燃烧时                       (     )
  A.先熔化    B.再发出黄光    C.放出大量的热   D.生成了水和二氧化碳
  7.现有下列一些物质的变化:
  A.酒精挥发  B.灯泡通电后发光、发热  C.火药爆炸  D.气球爆炸  E.汽油燃烧  F.海水晒盐 G.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H.米饭烧焦 I.植物光合作用    J.发生沙尘暴
  属于物理变化的有:_____________________________;
  属于化学变化的有:_____________________________。
  【参考答案】
  【知识回顾】
  1、
  实验 现象(变化前后物质的颜色、状态) 物质成分
  变化前 变化后
  实验1:水加热 有无色水蒸气生成,遇冷变成无色液体 液态的水 液态的水
  实验2:胆矾研碎 蓝色块状变成蓝色粉末 块状胆矾 粉末状胆矾
  没有生成其他物质
  2、
  实验 现象(变化前后物质的颜色、状态) 物质成分
  变化前 变化后
  实验3胆矾+氢氧化钠 有蓝色沉淀生成 蓝色硫酸铜溶液 蓝色氢氧化铜沉淀
  实验4:石灰石+盐酸 有气泡生成,澄清石灰水变白色浑浊 颗粒状石灰石 二氧化碳气体等
  生成其他物质,颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、能量变化,化学,物理
  【训练提升】
  1、B   2、D  3、B  4、C  5、B   6、D   7、物理变化:ABDFJ  化学变化:CEGHI
  第2课时  物理性质和化学性质
  【知识回顾】
  1.化学性质
  物质在______________中表现出来的性质叫做化学性质。
  常见化学性质____________、___________、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性。
  2.物理性质
  物质不需要发生_____________就表现出来的性质叫做物理性质
  如_________、________、_______、_________、沸点、硬度、密度、导电性、导热性等。
  【训练提升】
  1.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是                 (     )
  A.电熨斗通电产生的能量         B.电灯通电发出的光
  C.水电站利用水力产生的电能     D.液化石油气燃烧放出的能量
  2.下列有关物质的变化为化学变化的是                              (      )
  ①酒精挥发    ②白糖溶于水    ③食物腐烂     
  ④铁矿石炼铁  ⑤汽车胎爆炸    ⑥电灯发光
  A.①③    B.③④    C.②③    D.④⑤
  3.下列方法可以用来鉴别氧气和二氧化碳的是(   )
  ①闻气味         ②看颜色    ③澄清石灰水     ④燃着的木条
  A.①②   B.②③   C.③④  D.①②③④
  4.有关物质性质的下列叙述中,属于化学性质的是                         (      )
  A.标准状况下氧气的密度是1.429g·L-1  B.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体
  C.木柴能燃烧                 D.液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧
  5.铜是人类发现最早的金属之一,也是较好的纯金属之一。①呈紫红色光泽;②熔点为1 083.4 ℃;③沸点为2 567 ℃;④密度8.9 g/cm3;⑤具有很好的延展性;⑥导电、导热性较好,但含杂质时则导电性大受影响;⑦在干燥的空气里很稳定;⑧在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质,俗称铜绿;⑨高温时可被氧化,生成一层黑色氧化铜; ⑩铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后,请回答下列问题:
  铜的物理性质有:_______________________
  铜的化学性质有:_______________________
  6.将钠从煤油的底部取出,用小刀切下一小块,放入盛水的烧杯中,可看到钠在水面迅速移动,嘶嘶作响,很快熔化成一个银白色的小球,并渐渐缩小,直至消失。据此判断:
  钠的物理性质有:
  硬度:_________, 密度:___________________。         课题2  化学是一门以实验为基础的科学
  【知识回顾】
  实验步骤 实验现象 实验结论
  取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片
   向呼出气体和空气瓶中分别倒入澄清石灰水,振荡  
   两片玻璃片,一片吹中气,一片放在空气中[]
  【训练提升】[]
  1.石蜡的密度比水_______。)蜡烛火焰的_______层温度最高。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧生成了_________、______________,此变化是_______________,而蜡烛受热时先熔化,此变化是____________,故蜡烛燃烧既有______________又有_______________。
  2.人呼出的气体中的主要成分是(      )
  A、水蒸气      B、二氧化碳       C、二氧化碳、水和氧气      D、氧气
  3.能够使澄清石灰水变浑浊的是(      )
  A、氧气    B、二氧化碳      C、水蒸气      D、石蜡[p;科&网]
  4.①实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。
  ②从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么?
  5.蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分,提出了如下假设:
  A.白烟中是燃烧生成的二氧化碳;B.白烟是水蒸气;C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
  并针对这些假设设计实验:
  (1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中______________
  (2)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_(填序号)。这样做_____(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是__________________
  ____________________________________________________。 
  (3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设___提供了证据。同时可排除假设______________。
  参考答案
  【知识回顾】
  实验步骤 实验现象 实验结论
  取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出气体中熄灭 呼出气体中氧气含量远远小于空气中的氧气含量
   向呼出气体和空气瓶中分别倒入澄清石灰水,振荡 空气瓶中无现象,呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊  呼出气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳含量
   两片玻璃片,一片吹中气,一片放在空气中 呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾,空气中的玻璃片不变
   呼出气体中水蒸气含量高于空气中水蒸气的含量
  【训练提升】
  1、小;最外;水;二氧化碳;化学变化;物理变化;化学变化;物理变化
  2、B   3、B   4、①二氧化碳   ②空气中水蒸气遇冷液化成小水珠
  5、(1)不含水蒸气   (2)A  ;不能;蜡烛燃烧会生成二氧化碳  (3)C;AB

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源