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2017年秋九年级化学上册课时检测 +拓展训练打包58份（新版）新人教版
2017年秋九年级化学上册 专项综合全练（一）化学实验基础知识检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界单元检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 期末测试（二）检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 期末测试（一）检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 期中测试（二）检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 期中测试（一）检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课时检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩拓展训练 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 专项综合全练（二）化学用语检测 （新版）新人教版.doc
2017年秋九年级化学上册 专项综合全练（三）气体的实验室制法检测 （新版）新人教版.doc
　　课题1　空气
　　测试时间:15分钟
　　一、选择题
　　1.(2016甘肃兰州中考)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是(　　)
　　A.拉瓦锡  B.道尔顿   C.门捷列夫 D.阿伏加德罗
　　答案　A　拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故A选项正确;道尔顿提出了原子论,故B选项错误;门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故C选项错误;阿伏加德罗提出了分子的概念,并创立了分子学说,故D选项错误。
　　2.(2015山西中考)人类生存离不开空气,下列说法错误的是　(　　)
　　A.空气是一种宝贵的资源
　　B.空气中体积分数最大的是氮气
　　C.氧气能支持燃烧、供给呼吸
　　D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染
　　答案　D　空气是一种宝贵的资源,A项正确。空气中体积分数最大的是氮气,氧气次之;氧气能支持燃烧和供给呼吸,因此B、C项均正确。露天焚烧垃圾会产生有毒气体和烟尘,会造成空气污染,D项错误。
　　3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5飘浮在空气中,进入人体肺泡,对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的(　　)
　　A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳
　　C.二氧化硫     D.二氧化氮
　　答案　A　由题意可知,PM2.5属于可吸入颗粒物,故选A。
　　4.(2017重庆七十一中第一次月考)生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是(　　)
　　A.水         B.南昌啤酒
　　C.阳光牛奶 D.滕王阁月饼
　　答案　A　水中只含一种物质,属于纯净物;其他都是含有多种物质的混合物,故选A。
　　5.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是(　　)
　　答案　C　木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶中压强基本不变,水基本不会流入集气瓶中,故C错误。
　　二、填空与简答题
　　6.“凡是洁净的物质都是纯净物”,这种说法是否正确?为什么?
　　答案　不正确;因为洁净的物质可能由多种物质组成,如洁净的空气中含有氮气、氧气等气体,属于混合物。
　　解析　洁净的物质中可能含有多种物质,不一定是纯净物。
　　7.用图A所示装置测定空气中氧气的含量。
　　课题1　空气
　　基础闯关全练
　　拓展训练
　　1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是(　　)
　　A.空气中氧气的体积分数约为21%
　　B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
　　C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物
　　D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
　　答案　C　二氧化碳含量增多会加剧温室效应,但它不是空气污染物,故选C。
　　2.下列事实说明空气中含有哪些成分?
　　①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有　　　　　;
　　②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有　　　　　。
　　答案　①氮气　②二氧化碳
　　解析　①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有氮气;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
　　能力提升全练
　　拓展训练
　　1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是(　　)
　　A.氧气　　B.氮气　　C.二氧化碳　　D.稀有气体
　　答案　B　空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%。图中a所占的比例最大,因此是氮气,故选B。
　　2.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。
　　可吸入颗
　　粒物(TSP) 氮氧化物
　　(NO2等) 二氧化硫
　　(SO2) 空气质
　　量级别
　　春季 88 40 44 Ⅱ
　　夏季 67 33 36 Ⅱ
　　秋季 90 46 54 Ⅱ
　　冬季 98 69 60 Ⅱ
　　(1)对该市空气质量影响最大的指标是　　　　　。
　　(2)空气质量最差的季节是　　　　。
　　(3)你认为造成这种情况的原因是　　　　　　。(答一点即可)
　　(4)可采取的有效防治措施是　　　　　　　　　。(答一点即可)
　　答案　(1)TSP　 (2)冬季　 (3)取暖燃烧大量的煤炭
　　(4)改个体取暖为集体供暖
　　解析　(1)由表中数据可知可吸入颗粒物数值最大,故对该市的空气质量影响最大的指标是TSP。(2)由表中数据可看出空气质量最差的是冬季。(3)冬季需课题2　氧气
　　测试时间:15分钟
　　一、选择题
　　1.将带火星的木条伸入盛有下列气体的集气瓶中,能使木条复燃的气体是(　　)
　　A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.空气
　　答案　B　氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;氮气和二氧化碳不支持燃烧,空气中氧气含量过少,均不能使带火星的木条复燃,故选B。
　　2.(2016江苏苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是(　　)
　　A.液态氧可用作火箭的助燃剂
　　B.氧气在空气中的体积分数为78%
　　C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
　　D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
　　答案　A　液态氧具有助燃性,可作火箭的助燃剂,A项正确;氧气在空气中的体积分数约为21%,B项错误;硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,C项错误;氧气不易溶于水,D项错误。
　　3.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应描述正确的是(　　)
　　A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
　　B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
　　C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
　　D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
　　答案　D　细铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁,故A错误;硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故B错误;酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应,故C错误。
　　4.下列实验现象的描述中,正确的是(　　)
　　A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
　　B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
　　C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
　　D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
　　答案　A　铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,A正确;硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,B错误;红磷在氧气中燃烧会产生大量白烟,C错误;木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体,D错误。
　　二、填空题
　　5.如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图,甲装置中的水还可以换成　　　　;
　　简要回答两个集气瓶中水的作用:
　　甲:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;
　　乙:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。