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福建省漳州市2017届九年级化学上册 全一册校本作业（打包25套）（新版）新人教版
福建省漳州市2017届九年级化学上册1.1物质的变化和性质校本作业新版新人教版20170418262..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册1.2化学是一门以实验为基础的科学校本作业新版新人教版20170418263..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册1.3走进化学实验室校本作业新版新人教版20170418264..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册2.1空气校本作业新版新人教版20170418265..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册2.2氧气校本作业新版新人教版20170418266..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册2.3制取氧气校本作业新版新人教版20170418267..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册3.1分子与原子校本作业新版新人教版20170418268..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册3.2原子结构校本作业新版新人教版20170418269..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册3.3元素校本作业新版新人教版20170418270..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册4.1爱护水资源校本作业新版新人教版20170418271..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册4.2水的净化校本作业新版新人教版20170418272..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册4.3水的组成校本作业新版新人教版20170418273..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册4.4化学式与化合价校本作业新版新人教版20170418274..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册5.1质量守恒定律校本作业新版新人教版20170418275..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式校本作业新版新人教版20170418276..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册5.3利用化学方程式的简单计算校本作业新版新人教版20170418277..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册6.1金刚石石墨和C60校本作业新版新人教版20170418278..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册6.2二氧化碳制取的研究校本作业新版新人教版20170418279..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册6.3二氧化碳和一氧化碳校本作业新版新人教版20170418280..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册7.1燃烧和灭火校本作业新版新人教版20170418281..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册7.2燃料的合理利用与开发校本作业新版新人教版20170418282..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册实验活动1氧气的实验室制取与性质校本作业新版新人教版20170418283..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质校本作业新版新人教版20170418284..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册实验活动3燃烧的条件校本作业新版新人教版20170418285..doc
福建省漳州市2017届九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩校本作业新版新人教版20170418286..doc
　　第一单元  走进化学世界
　　课题1  物质的变化和性质
　　第1课时  物理变化和化学变化
　　【知识回顾】
　　1.物理变化
　　实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
　　变化前 变化后
　　实验1：水加 热
　　实验2：胆矾研碎
　　物理变化是指_______________________变化。如水的三态变化，铝压成铝箔、抽成铝线等。
　　2.化学变化
　　实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
　　变化前 变化后
　　实验3胆矾+氢氧化钠
　　实验4：石灰石+盐酸
　　化学变化的基本特征是___________________________，化学变化常伴有__________、__________、__________、__________、_________等现象。
　　物理变化和化学变化的本质区别______________________________。如果有新物质生成，该变化就是__________变化，也就是发生了化学反应。如果没有新物质生成，该变化就是___________变化。
　　【训练提升】
　　1．化学变化的主要特 征是                                               (     )
　　A．有颜色变化         B．生成其它物质
　　C．有发光发热现象     D．有气、液、固三态变化
　　2．下列变化中属于物理变化的是                                         (     )
　　A．汽油易燃烧　 B．钢铁生锈　　C．木材燃烧　　D．水结成冰
　　3．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 (     )
　　A．磨杵成针    B．死灰复燃  C．木已成舟    D．积土成山
　　4．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是  (      )
　　A．野火烧不尽，春风吹又生   B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
　　C．只要功夫深，铁杵磨成针   D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
　　5．生活中常见的下列现 象，发生化学变化的是                             (     )
　　A．电灯通电发光            B．生米煮成熟饭 
　　C．敞口久置的白酒没有酒味  D．自行车胎炸裂
　　6．蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时                       (     )
　　A．先熔化    B．再发出黄光    C．放出大量的热   D．生成了水和二氧化碳
　　7 ．现有下列一些物质的变化：
　　A．酒精挥发  B．灯泡通 电后发光、发热  C．火药爆炸  D．气球爆炸  E．汽油燃烧  F．海水晒盐 G．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H．米饭烧焦 I．植物光合作用    J．发生沙尘暴
　　属于物理变化的有：_____________________________；
　　属于化学变化的有：_____________________________。
　　【参考答案】
　　【知识回顾】
　　1、
　　实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
　　变化前 变化后
　　实验1：水加热 有无色水蒸气生成，遇冷变成无色液体 液态的水 液态的水
　　实验2：胆矾研碎 蓝色块状变成蓝色粉末 块状胆矾 粉末状胆矾
　　没有生成其他物质
　　2、
　　实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
　　变化前 变化后
　　实验3胆矾+氢氧化钠 有蓝色沉淀生成 蓝色硫酸铜溶液 蓝色氢氧化铜沉淀
　　课题2  化学是一门以实验为基础的科学
　　【知识回顾】
　　实验步骤 实验现象 实验结论
　　取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
　　向呼出气体和空气瓶中分别倒入澄清石灰水，振荡
　　两片玻璃片，一片吹中气，一片放在空气中
　　【训练提升】
　　1．石蜡的密度比水_______。)蜡烛火焰的_______层温度最高。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取 下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了________、______________，此变化是_______________，而蜡烛受热时先熔化，此变化是____________，故 蜡烛燃烧既有______________又有__________。
　　2．人呼出的气体中的主要成分是（      ）
　　A、水蒸气        B、二氧化碳         C、二氧化碳、水和氧气        D、氧气
　　3．能够使澄清石灰水变浑浊的是（      ）
　　A、氧气    B、二氧化碳      C、水蒸气      D、石蜡
　　4．①实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空 气中含有什么气体。
　　②从冰箱中取出的杯子，放在空气中，外壁有水珠形成，为什么？
　　5．蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：
　　A．白烟中是燃烧生成的二氧化碳；B．白烟是水蒸气 ；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。
　　并针对这些假设设计实验：
　　（1）吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中______________
　　（2）吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水 的烧杯罩住白烟, 其目的是为了验证假设_（填序号）。这样做_____（填“能”或“不能”）得出正确的结论,原因是__________________
　　____________________________________________________。 
　　（3）吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯）,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设___提供了证据。同时可排除假设______________。
　　参考答案
　　【知识回顾】
　　实验步 骤 实验现象 实验结论
　　取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中 ，盖上玻璃片 燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭 呼出气体中氧气含量远远小于空气中的氧气含量
　　向呼出气体和空气瓶中分别倒入澄清石灰水，振荡 空气瓶中无现象，呼出气体中澄清石灰水变白色浑浊 呼出气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳含量
　　两片玻璃片，一片吹中气，一片放在空气中 呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾，空气中的玻璃片不变
　　呼出气体中水蒸气含量高于 空气中水蒸气的含量
　　【训练提升】
　　1、小；最外；水；二氧化碳；化学变化；物理变化；化学变化；物理变化
　　2、B   3、B   4、①二氧化碳   ②空气中水蒸气遇冷液化成小水珠
　　5、（1）不含水蒸气   （2）A  ；不能；蜡烛燃烧会生成二
　　课题3  走进化学实验室
　　第1课时  基本实验操作一
　　【知识回顾】
　　一、常见仪器的用途和注意事项
　　1．试管
　　⑴用途：少量液体和固体的反应容器
　　⑵注意事项：
　　a．加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先________，然后才能________，防止试管受热不均而破裂。
　　b．加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的____（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°角（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
　　c．加热固体时，试管口要略________________，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
　　2．试管夹
　　(1)用途：夹持试管
　　(2)注意事项：①从底部往上套，夹在距管口_________  ②不要把拇指按在试管夹短柄上。
　　3．玻璃棒
　　(1)用途：__________、__________过滤或转移液体）。
　　(2)注意事项：① 搅拌不要碰撞容器壁　　② 用后及时擦洗干净
　　4．酒精灯
　　(1)用途：化学实验室常用的加热仪器
　　(2)注意事项：
　　① 灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。
　　② 禁止向燃着的酒精灯内___________（防止酒精洒出引起火灾）
　　③ 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。
　　④ 应用_________加热（外焰 温度最高）。
　　⑤ 用完酒精灯后，必须用______盖灭，不可___________。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）
　　⑥ 不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即_____________________
　　5．胶头滴管、滴瓶
　　用途：① 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
　　② 滴瓶用于盛放少量液体药品。
　　6．铁架台（包括铁夹和铁圈）
　　用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。
　　7．烧杯
　　(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。
　　(2) 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
　　8．量筒
　　(1) 用途：量取液体的体积
　　(2) 注意事项：不能加热,不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。
　　9． 集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）
　　10．蒸发皿
　　用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。
　　二、药品的取用
　　(一)实验室药品取用规则
　　1．取用药品要做到“三不原则”：① 不能____接触药品。② 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味（采用招气入鼻法）。③ 不得____任何药品的味