2018-2019版九年级化学上册全一册(增分课练)试题(打包40套)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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2018_2019版九年级化学上册全一册(增分课练)试题(打包40套)
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  河南单元复习(二) 我们周围的空气
  01  知识框架
  1.空 气
  空气组成主要由氧气和氮气组成稀有气体、二氧化碳、其他气体、杂质用途氧气能供给呼吸、支持燃烧氮气性质稳定,常用作保护气稀有气体可制作电光源污染与防治主要污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧防治措施:加强检测、使用清洁    能源、植树造林
  2.氧气
  氧气性质物理性质:无色、无味、不易溶于水、   密度比空气大化学性质:比较活泼,具有氧化性,   能支持燃烧制取实验室制取原理:分解过氧化氢、加热   高锰酸钾或氯酸钾收集方法:可用排水法或      向上排空气法收集检验:用带火星的木条工业制法:利用物质的沸点不同,采用分离空气法
  02  考情分析
  本单元知识点在近3年河南化学中招试卷中,主要以选择题、填空题与简答题的形式考查,分值3~5分。高频考点有:(1)空气的成分及用途;(2)空气的污染与防治;(3)氧气的性质,主要考查物质在氧气中燃烧的现象;(4)氧气的实验室制取,从反应物的选择、反应原理及实验注意事项等角度考查氧气的实验室制法;常结合二氧化碳或氢气、氨气等气体,考查实验室制取气体和收集气体的装置选择。
  03  单元精炼
  1.(河南中考)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是(  )
  A.二氧化硫  B.氧气
  C.一氧化碳  D.二氧化氮
  2.(广安中考)下列关于空气成分的说法错误的是(  )
  A.空气的成分按体积计算,氧气约占21%
  B.稀有气体常用于电光源
  C.食品包装中充入氮气防腐
  D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满
  3.(巴中中考)通过创建卫生城市活动,巴中城市 空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是(  )
  ①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水 ④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖
  课题3   二氧化碳和一氧化碳
  第1课时   二氧化碳
  01  知识管理
  1.二氧化碳的性质和用途
  物理性质:二氧化碳是一种______色______味的气体 ,密度比空气______,______溶于水。固体二氧化碳叫______。
  化学性质:(1)不能燃烧,也不________。
  (2)与水能反应生成碳酸,反应的化学方程式为__________________,碳酸很不稳定,易分解,化学方程式为________________。
  (3)可使澄清石灰水________,化学方程式为________________________。此反应可用于实验室检验二氧化碳。
  注  意:二氧化碳能溶于水和与水发生反应有本质上的区别。当二氧化碳通入水中时,仅有少量的二氧化碳与水发生了反应,其余的仍以二氧化碳的形式存在。
  用  途:(1)促进植物________;(2)可用于______;(3)生产化肥及作气体肥料;(4)用于______等。
  2.二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应
  危  害:全球气候______,导致两极冰川融化,海平面升高;使土地______,造成农业减产等。
  防治措施:减少使用______燃料;大力开发利用______,如太阳能、风能、地热等;大力________,严禁乱砍滥伐森林等。
  02  基础题
  1.(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(  )
  A.供给呼吸  B.用于灭火
  C.用作气体肥料  D.生产碳酸饮料
  2.(衡阳中考)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有(  
  课题3   元素
  01  知识管理
  1.元素
  概  念:具有相同     (即核内    )的一类原子的总称。
  分  布:在地壳中的含量,按质量分数,居前四位的元素为       。
  化学性质:与其原子的核外电子排布,特别是       的数目相关。
  点  拨:分子、原子、元素、物质之间的关系图:
  注  意:(1)元素是宏观概念,只有种类之分,没有数量之别,元素是从宏观上对物质组成的描述,一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。(2)分子、原子均是微观概念,既有种类之分又有数量之别,分子、原子是从微观上对物质构成的描述。
  2.元素符号
  书  写 :由一个字母表示的元素符号要   写;若第一个字母相同,就附加一个字母区别,第一个字母   ,第二个字母   。
  意  义:(1)宏观:表示    ;(2)微观:表示         。
  注  意:若元素符号前面加上化学计量数,该符号只能表示该原子的个数,如2H表示2个氢原子。
  3.元素周期表
  编  号:元素周期表是按元素原子________递增的顺序给元素编的号。
  关  系:原子序数=________=________。
  横行(也叫周期):元素周期表共有7个周期。每周期(第一周期除外)以________元素开始,再过渡到________元素(终止于其中的________元素)。
  纵行(也叫族):共有18个纵行,16个族。每一个纵行叫做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族)。
  单元格信息(以氢为例):
  绪言  化学使世界变得更加绚丽多彩
  01 知识管理
  1.什么是化学
  概  念:化学是在分子、原子层次上研究物质_____、______、______与变化规律的科学。
  注  意:化学不仅研究物质的性质、组成、结构与变化规律;还外延研究新材料的研制、新能源的开发、环境治理等。
  2.化学知识的发展与运用
  古  代:______的发现和利用,改善了人类的生存条件;制得了对人类生存具有实用价值的产品。
  近  代:________和________的创立,奠定了近代化学的基础; ________发现了元素周期律并编制出元素周期表。
  现  代:________的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
  注  意:“绿色化学”又称环境友好化学,其实质是从源头上消除污染,与绿色植物无关。
  02 基础题
  1.化学研究的对象是(  )
  A.物质  B.物体
  C.运动  D.实验
  2.2016年十大新兴技术出炉,2016年的十大新兴技术体现了创新在改善人们生活、推动行业变革和维护地球生态方面的巨大力量。其中与化学相关的新兴技术是(  )
  A.无人驾驶汽车  B.器官芯片
  C.光学遗传  D.净化器用的二维材 料
  3.为积极应对可能发生的危险品化学事故,2016年6月2日新编化学危险品泄漏事件处理方案正式公布。下列关于化学的看法错误的是(  )
  A.化学可以为人类研制新材料
  B.化学正在环境保护中发挥重要作用
  C.化学可以为人类提供新能源
  D.化学的发展必然导致生态环境的恶化
  4.化学在人类社会发展中起着重要的作用,下列四个选项中,化学学科不涉及的研究领域是(  )
  A.开发新的能源  B.合成新的物质
  C.研究物体运动规律  D.防治环境污染
  5.如图是一个装有小鸟的笼子浸入浴缸中,让小鸟与笼外的小 鱼“共同生活在一起”,制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是(  )
  A.透气、隔水B.透气、透水C.隔水、隔气D.透水、隔气          

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