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　　共39题，约11780字。
　　2009年全国精品模拟化学试题分类汇编 
　　专题二  开放性试题
　　1．（常州市礼河实验学校调研测试试卷）某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是
　　A．化肥的肥效快                 B．施用化肥可使农作物增产
　　C．施用化肥不会造成环境污染     D．复合肥能给农作物提供几种营养元素
　　2．(2009年江苏省中考化学调研卷一)高明是首批“全国生态示范区”，美丽富饶而又充满水乡灵韵。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全区人民各发出两条倡议：
　　从保护水资源的角度：
　　①                                                                    ；
　　②                                                                     。
　　从保护空气的角度：
　　①                                                                    ；
　　②                                                                    。
　　3．(2009年江苏省中考化学调研卷二)（2分）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时，观察不到现象，请你设计一个实验证明两者确实发生了化学反应。若还能设计出其它方法，每一种正确方法奖励4分，最多奖励4分，本卷最高分不超过60分。
　　4．(2009年江苏省中考化学调研卷二)（9分）我对“蛋黄派”疏松多孔的结构感到兴趣，我从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠(NaHCO3)，该物质受热易分解。我对碳酸氢钠进行了实验探究：
　　① 取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，由此说明生成物中含有         和         。
　　② 加热碳酸氢钠至完全分解后，试管中仍有白色固体，白色固体是什么物质呢？我认为是一种盐；请你帮助我猜测这种盐是          。
　　③ 设计实验验证你的猜测(将步骤和方法、现象、分析填于下表中)    
　　步骤和方法　　现 象　　分 析
　　①                   
　　
　　②                   
　　5、(4分) (四川省邛崃市2009年中考化学模拟试卷六) “有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据，但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生。请你根据对化学变化的理解，仿照实例填写下表：(表中内容不得重复)
　　实验内容　　主要实验现象
　　例如：铜丝与硝酸银溶液反应　　铜丝表面覆着一层银白色的物质，溶液变成蓝色
　　⑴　　
　　⑵　　
　　6、(四川省邛崃市2009年中考化学模拟试卷五)
　　葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6，从葡萄糖的化学式你能总结出哪些信息（请写出两条）？
　　⑴___________________________________________________________；
　　⑵____________________________________________________________。
　　7、（5分）(四川省邛崃市2009年中考化学模拟试卷五)
　　如右图所示，小田同学在进行酸碱中和反应的
　　实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后， 
　　发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰 
　　好完全反应，小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支
　　试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察
　　到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
　　（1）你认为她得出的结论是否正确____  __(填正确或不正确)，理由是__________________________________。