此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共11题，约2890字。

　　发展科学探究能力
　　一、选择题
　　（2010年重庆市中考化学模拟试卷第11题）
　　1．下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是 (   )
　　答案：A 
　　（2010年上海市黄浦区中考模拟第17题）
　　2．下列实验方案中，设计合理的是
　　A．用过滤的方法将硬水转化为软水
　　B．用MnO2来区别水和双氧水
　　C．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
　　D．用燃着的木条检验二氧化碳气体
　　答案：B
　　（上海市静安区2010年中考化学模拟第45题）
　　3．通过实验可以得出的结论，其中实验结论正确的是
　　①          ②                ③             ④            ⑤
　　① 既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
　　② 既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
　　③ 既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1
　　④ 既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
　　⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
　　A．①②③④          B．②③④⑤  
　　C．②③④             D．①②③④⑤
　　答案：C
　　(2010年上海市育鹰学校第11题)
　　4．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是（      ）   A．①④                 B．①②       C．②③        D．③④  
　　答案：A
　　(2010年上海市育鹰学校第11题)
　　5. 为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。