《元素及其化合物》专项训练题
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分为四部分，约22880字。
第二单元 元素及其化合物
一、空气和氧
[考点扫描] 考试要求水平是按照学生的认知水平，并参照有关知识在初中化学中的重要程度，各测试点命题所达到的最高水平。常识性介绍：对所学知识有大致印象。包括：空气的污染和防治。了解：知道“是什么”。能记住学习过的知识要点，能够根据提供的材料识别是什么。包括：空气的成分（氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等），氧气的物理性质、用途、和工业制法等。理解：懂得“为什么”。能够领会概念和原理的基本涵义，能够解释和说明一些简单的化学问题。它包括：氧气的化学性质（碳、硫、磷、铁、镁、氢气、一氧化碳等在氧气里的燃烧）。掌握：能够“应用”。能够分析知识的联系和区别，能够综合运用知识解决一些简单的化学问题。将学过的知识迁移到新情境中解决简单的问题。包括：氧气的化学性质及其综合应用、氧气的实验室制法等。
[考点预测] 考试要点：空气的成分、氧气的物理性质、氧气的化学性质等。如[练习部分]中的第1、2、3、4、6、11、13、17、21、27等题，考试热点：氧气的化学性质及其综合应用、氧气的实验室制法等。如[练习部分]中的第5、8、18、24、26、28、33等题。
[练习部分]
一、选择题
1．“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”这句话是指氧气的 ( ) 1.A
A．物理性质 B．物理变化 C．化学性质 D．化学变化
2．下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是 ( ) 2．D
A．氢气与氮气 B．氮气与空气
C．氢气与二氧化碳 D．氢气与空气
3．关于氧气的化学性质及现象的叙述中正确的是 ( )3．C
A．氧气和硫反应，生成无色无味的气体
B．氧气和碳反应，生成白色固体
C．铁丝能在纯氧中燃烧，生成黑色固体
D．红磷能在空气中燃烧，产生大量的白雾
4．下列说法错误的是 ( )4．D
A．富氧炼钢 B．氧气常用作氧化剂
C．氧气可做液氧炸药 D．氧气能使燃着的木条熄灭
5．收集氧气时，检验集气瓶中氧气已收集满了的方法是 ( )5．B
A．把带火星的木条伸到集气瓶底部 B．把带火星的木条放到集气瓶口
C．向集气瓶中倒入少量石灰水 D．在集气瓶口闻气味
6．田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是 ( ) 6 C
A．SO2 B．CO2 C．P2 O5 D．Fe3 O4
7．镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是（ ）7．D
A． 24：32：56 B． 24：32：40 C． 2：1：2 D．48：32：80
8．通常情况下，空气中化学性质最活泼的单质是 ( ) 8.B
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
9．在空气中燃烧，不能产生蓝色或淡蓝色火焰的是 ( ) 9.B
A．氢气 B．镁带 C．酒精 D．硫
10．用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是 ( ) 10.D
A．供给的氧气减少 B．供给的空气增加
C．使蜡烛着火点降低 D．温度低于蜡烛着火点
11．有三份等质量的氯酸钾固体，第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份中不加入任何物质，分别把它们充分加热，使其分解放出氧气的质量相比( ) 11．B
A．第一份多 B．第二份多 C．第三份多 D．一样多
12．相同数目的氧分子和氢分子的质量比是 ( )12．A
A．16∶1 B．1∶16 C．1∶8 D．8∶1
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