2011年化学高考复习备课系列专题——化学实验基础ppt
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第十一章 化学实验基础
第一节 化学实验基本方法
随堂互动练习
1．(2010·原创)不能用带橡皮塞的玻璃试剂瓶存放的药品是( )
①浓硝酸 ②稀氢氧化钠溶液 ③液溴 ④纯碱溶液 ⑤水玻璃 ⑥氢氟酸
A．①③⑥ B．①④⑥ C．①⑤⑥ D．除⑥外全部
解析：浓硝酸和液溴都具有强氧化性，能氧化橡胶塞，而氢氟酸会腐蚀玻璃，不能用玻璃试剂瓶存放，应保存在塑料瓶或铅皿容器中，故选A。
答案：A
2．下列仪器用酒精灯加热时，需垫石棉网的是( )
①烧杯 ②坩埚 ③锥形瓶 ④蒸发皿 ⑤试管 ⑥烧瓶 ⑦表面皿
A．②④⑤ B．①⑥⑦ C．③④⑥ D．①③⑥
解析：加垫石棉网，目的是使仪器受热均匀，防止炸裂。可直接加热的仪器有：试管、坩埚、蒸发皿；隔石棉网可加热的仪器有烧杯、锥形瓶、烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)表面皿不能加热。
答案：D
3．(2010·模拟精选，河北保定模拟)化学是以实验为基础的科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列操作方法不正确的是( )
A．制氧气时，用排水法收集氧气出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞
B．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度
C．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
D．给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免爆沸伤人
第二节 物质的检验、分离和提纯
随堂互动练习
1. 下列选项的括号内是除去杂质的试剂，错误的是( )
A．Cl2中混有HCl(饱和食盐水) B．SiO2中混有CaCO3(盐酸)
C．CO2中混有SO2(饱和NaHCO3) D．FeSO4溶液中混有CuSO4(Zn粉)
解析：A项HCl在水溶液中的溶解度很大；B项，SiO2不与盐酸反应；C项中饱
和NaHCO3溶液可吸收SO2，产生CO2；D项中Zn不仅与CuSO4反应，也可与
FeSO4反应，故前三项均除去杂质，D项不能。
答案：D
2． 下列实验可行的是( )
A．加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质
B．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
C．用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质
D．用乙醇从碘水中萃取碘
3． 对下列各组物质：①NaNO3和NaCl；②CaCl2和CanO2和KCl；④BaSO4和AgCl，可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是( )
A．只有① B．③④ C．②③ D．②④
解析：要将两种固体按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离，必需的条件是其 中一种固体难溶于水，另一种固体易溶于水。对于所给出的物质组：①两者都易
溶；④两者都难溶，均不能用指定的方法分离。②CaCl2易溶，CaCO3难溶；③MnO2难溶，KCl易溶，可用指定方法分离。
答案：C
4． (2010·试题调研，江苏南通四县联考)某含有Na＋的澄清溶液中，可能还存在NH、
Fe2＋、I－、Br－、CO、SO六种离子中的几种。将该溶液进行如下实验：①滴
第三节 化学实验的探究与评价
随堂互动练习
1. 下述实验能达到预期目的的是( )
编号 实验内容 实验目的
A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有氧化性
B 将F2通入NaBr溶液中 比较F2与Br2的氧化性强弱
C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 研究温度对化学平衡的影响
D 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2 研究催化剂对H2O2分解速率的影响
解析：A项，在该反应中，SO2体现还原性；B项，F2通入NaBr溶液中发生反应
2F2＋2H2O===4HF＋O2，而NaBr并未能反应，无法比较F2与Br2的氧化性强弱；D项，两种溶液浓度不同，H2O2分解速率不同，到底是催化剂的影响还是浓度的影响不清楚。
答案：C
2．(2009·北京理综，8)下列叙述正确的是( )
A．将CO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生；再通入SO2，产生沉淀
B．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入Cu(NO3)2固体，铜粉仍不溶解
C．向AlCl3溶液中滴加氨水，产生白色沉淀；再加入过量NaHSO4溶液，沉淀消失
D．纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢；再加
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