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约14060字。

　　完全燃烧与不完全燃烧
　　【知识点的认识】完全燃烧是指是物质燃烧后，产生不能继续燃烧的新物质的燃烧；即当氧气（或空气）充足时的充分燃烧．而不完全燃烧是指物质燃烧后，产生还能继续燃烧的新物质的燃烧；即当氧气（或空气）不充足时的不充分燃烧．
　　【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对完全燃烧与不完全燃烧的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“燃烧与燃烧的条件、氧气和一氧化碳等物质的化学性质、氧化反应、常用燃料的使用及其对环境的影响、空气的污染与防治”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对完全燃烧与不完全燃烧等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“完全燃烧与不完全燃烧、燃烧的条件、氧气的化学性质、常用燃料的使用及其对环境的影响”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．
　　【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记完全燃烧与不完全燃烧，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：
　　1．对于完全燃烧与不完全燃烧来说，主要是由于氧气的充足不充足造成的，当氧气充足时，燃烧充分，即完全燃烧；当氧气不充足时，燃烧不充分，即不完全燃烧．
　　2．值得一提的是，当发生不完全燃烧时，不但放热少，而且往往会产生污染空气的有害气体，如一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等．
　　完全燃烧与不完全燃烧
　　一、选择题（共18小题）
　　1．小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（　　）
　　A． 将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分
　　B． 进入干涸的深井之前必须做灯火试验
　　C． 油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖
　　D． 厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风
　　考点： 完全燃烧与不完全燃烧；二氧化碳的化学性质；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．
　　专题： 课本知识同类信息．
　　分析： 根据生活常识和化学知识的综合运用即可判断．
　　解答： 解：A、根据燃烧的条件可知，把实心煤球做成空心煤球，实际是增大了煤和氧气的接触面积，促进燃烧，故A不符合题目的条件．
　　B、深井中的氧气可能不多，直接下井可能导致窒息，因此首先要做灯火实验，如果灯不会熄灭，说明可以下井，故B不符合题目条件．
　　C、根据燃烧的条件可知，盖紧锅盖，实际是隔绝了空气（氧气），因此就会使火熄灭，故C不符合题目条件．
　　D、煤气泄露时，首先要关闭煤气的阀门，然后打开窗户、排气扇，故D符合题目的条件．
　　故选D．
　　点评： 掌握燃烧的条件，即可燃物、着火点、氧气等，学会把化学知识和生活实际的结合起来．
　　2．每年的6月26 日是国际禁毒日，吸毒严重危害人体健康和社会稳定，下列关于冰毒（化学式为C10H15N）的叙述正确的是（　　）
　　A． ．冰毒完全燃烧只生成两种产物，且都是氧化物
　　B． 冰毒中C、H、N元素的质量比为10：15：1
　　C． 冰毒的相对分子质量为149
　　D． 冰毒中质量分数最大的元素是H
　　考点： 完全燃烧与不完全燃烧；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
　　专题： 结合课本知识的信息．
　　分析： A、根据冰毒的化学式可知，冰毒有C、H、N三种元素，所以完全燃烧会生成三种物质．
　　B、根据化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量之和的比进行解答．
　　C、根据相对质量的计算即可．
　　D、根据冰毒中质量分数最大是碳元素的进行解答．
　　解答： 解：
　　A、根据冰毒的化学式可知，冰毒有C、H、N三种元素，所以燃烧会生成三种物质，故A错误．
　　B、冰毒中C、H、N元素的质量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故B错误．
　　C、冰毒的相对原子质量是12×10+1×15+14=149，故C正确．
　　D、冰毒中质量分数最大的元素是碳，故D错误．
　　故选C．
　　点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
　　3．野炊时把柴禾架空一些，以便柴禾燃烧的更旺．其原理是（　　）
　　A． 加快柴禾散热的速度 B． 增加集聚的热量
　　C． 降低柴禾的着火点 D． 增大柴禾与空气的接触面积
　　考点： 完全燃烧与不完全燃烧；燃烧与燃烧的条件．
　　专题： 化学与生活．
　　分析： 促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度．
　　解答： 解：把柴禾架空一些可以增大柴禾与空气的接触面积，从而促进柴禾燃烧，以便柴禾燃烧的更旺．
　　故选D．
　　点评： 可燃物的着火点在一般情况下不能改变，柴禾燃烧更旺是因为柴禾与氧气的接触面积增大了．
　　4．奶奶年轻时用煤球煮饭，现在家庭用煤做成蜂窝状，这种变化是为了（　　）
　　A． 增大煤与空气的接触面积 B． 减少一氧化碳的产生
　　C． 防止温室效应的产生 D． 降低煤的着火点