2017届高考化学一轮总复习:《化学实验》ppt1(8份打包)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 高考复习课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 10.37 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/5/18 15:28:20
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

第10章 第1讲.ppt 3.86 MB
第10章 第2讲.ppt 2.00 MB
第10章 第3讲.ppt 1.89 MB
第10章 第4讲.ppt 2.61 MB
第10章 计时双基练30.doc 456.00 KB
第10章 计时双基练31.doc 282.50 KB
第10章 计时双基练32.doc 350.00 KB
第10章 计时双基练33.doc 281.50 KB
  计时双基练(三十) 化学实验常用仪器和基本操作
  (计时:45分钟 满分:100分)
  一、选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分)
  1.下列有关仪器用途的说法中正确的是(  )
  A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热
  B.使食盐水中NaCl结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角
  C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管
  D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液
  解析 烧杯只能用于给液体加热,A项错;使食盐水中NaCl晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、冷却结晶,使用的容器应是蒸发皿而不是坩埚,B项错;由于物质鉴别所用试剂量较少,故应使用试管作反应容器,通过胶头滴管滴加试剂,C项对;向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体倾倒到滴定管中,D项错。
  答案 C
  2.(2015•湖北八市联考)仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是(  )
  选项 仪器 药品 实验目的
  A. 托盘天平(带砝码)、胶头滴管、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒 NaCl固体、蒸馏水 配制一定质量分数的NaCl溶液
  B. 分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管及橡皮塞 盐酸、大理石、硅酸钠溶液 证明非金属性:Cl>C>Si
  C. 酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹) 已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液 测定NaOH溶液的物质的量浓度
  D. 烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台 待提纯的AlCl3溶液、NaOH溶液 提纯混有MgCl2杂质的AlCl3溶液
  解析 托盘天平可称量NaCl固体质量,量筒可量取水的体积(从而计算其质量),A项正确;盐酸不是Cl的最高价氧化物的含氧酸,故无法比较Cl与C、Si的非金属性,B项错误;选项C缺少碱式滴定管(或移液管)、锥形瓶以及酸碱指示剂;选项D需要过滤,缺少漏斗,多余分液漏斗,而且药品缺少盐酸,D项错误。
  答案 A
  3.(2015•广东珠海模拟)下列有关实验的叙述中,正确的是(  )
  A.容量瓶只能用于配制溶液,不能长期存放溶液
  B.将二氧化硫通入到紫色石蕊溶液中,溶液先变红后褪色
  C.称量氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体放在称量纸上称量
  D.试管、蒸发皿、坩埚和烧杯均可直接在酒精灯火焰上加热
  解析 容量瓶只能用于配制溶液,故A项正确;将二氧化硫通入到紫色石蕊溶液中,溶液只变红,不褪色,故B项不正确;称量氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体放在玻璃器皿(如小烧杯)中称量,故C项不正确;试管、蒸发皿、坩埚可直接在酒精灯火焰上加热,但烧杯则需隔石棉网加热,故D项不正确。
  答案 A
  4.(2015•天津大学附属中学模拟)在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的骤变,否则会引起安全事故。下列计时双基练(三十一) 物质的分离和提纯
  (计时:45分钟 满分:100分)
  一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
  1.下列物质提纯的方法可能涉及化学变化的是(  )
  A.蒸馏 B.过滤
  C.分液 D.洗气
  解析 用蒸馏、过滤、分液进行混合物的分离均发生的是物理变化过程;洗气时有可能发生的是化学变化过程,如用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl气体。
  答案 D
  2.如图所示是分离混合物时常用的仪器,从左至右,可以进行的混合物分离操作分别是(  )
  A.蒸馏、蒸发、萃取、过滤
  B.蒸馏、过滤、萃取、蒸发
  C.萃取、过滤、蒸馏、蒸发
  D.过滤、蒸发、萃取、蒸馏
  解析 蒸馏烧瓶可以分离互溶且沸点不同的液体混合物;漏斗可组成过滤器分离固液混合物(悬浊液);分液漏斗可进行萃取,分离互不相溶的液态混合物;蒸发皿可通过蒸发分离出可溶于水的溶质。
  答案 B
  3.下列有关除杂的实验操作合理的是(  )
  A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入适量氧气后点燃
  B.除去氧气中的少量氮气:使气体通过炽热的铜粉
  C.除去石英中的少量碳酸钙:用稀盐酸溶解后过滤
  D.除去氯化钠固体中的少量纯碱:加入足量氯化钙,过滤、蒸发、结晶
  解析 A项,二氧化碳中混有少量一氧化碳,通入适量氧气后无法点燃,因为二氧化碳能灭火;B项,将氧气和氮气通过炽热的铜粉,这样反应掉的将是氧气;D项,能除去杂质纯碱,但引入了新的杂质CaCl2。
  答案 C
  4.从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。下列图示对应的装置合理、操作规范的是(  )
  计时双基练(三十二) 气体的制备、净化和收集
  (计时:45分钟 满分:100分)
  一、选择题(本大题共6小题,每小题8分,共48分)
  1.实验室制备下列气体时,所用方法正确的是(  )
  A.制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置
  B.制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体
  C.制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体
  D.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气
  解析 Na2O2与H2O或H2O2在MnO2作催化剂制氧气均选用“固+液”不加热装置,A项正确;用MnO2和浓盐酸制Cl2时,气体中混有HCl,除HCl应该用饱和食盐水,NaHCO3与HCl、Cl2均会发生反应生成新杂质CO2,B项错误;乙烯与空气密度接近,不能用排空气法收集,C项错误;NO2与H2O反应产生NO,污染空气,D项错误。
  答案 A
  2.下列制备气体的实验设计中错误的是(  )
  选项 A. B. C. D.
  药品 NH4Cl与Ca(OH)2 石灰石和稀盐酸 稀硝酸和铜片 KMnO4与浓盐酸
  装置
  解析 不能用排空气法收集NO。
  答案 C
  3.如图是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气,则合理的装置组合为(  )

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源