化学反应的速率
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　　教学设计
　　教学主题 化学反应的速率
　　一、教材分析
　　化学反应的速率》处于化学反应原理模块第2章的第三节。前两节依次为：化学反应的方向、化学反应的限度，是从化学热力学的角度研究某化学反应发生的可能性及进行的程度问题；本节《化学反应的速率》是从化学动力学的角度研究化学反应进行的快慢；第四节为工业合成氨生产条件的选择，主要是化学平衡理论和化学反应速率理论的应用，让学生体会化学热力学理论和化学动力学理论对生产实践的指导作用。 必修2中已初步涉及了化学反应速率的概念和影响化学反应速率的因素等内容，本节教材内容在必修内容的基础上引领学生学习化学反应速率的定量表示方法，并引导学生从定量的视角来探讨外界条件对化学反应速率的影响情况。
　　本节教材结构体系的编排，从必修教材化学反应速率的概念到本单元化学反应速率的表示方法，从实际探究影响化学反应速率的因素到理论解释，体现了学科知识结构与学生认知结构相结合的螺旋式的编排方式。
　　二、学生分析
　　学生已学习了必修2中有关速率的知 识，知道了速率是表示反应快慢的物理量，但不知如何定量表示；知道了浓度、压强、温度、催化剂等外界因素对化学反应速率的影响，但不知为什么会产生影响， 影响程度如何。本节内容将引导学生从定量角度认识化学反应速率及外界条件对化学反应速率的影响。但学生对定量的认识较少，学习过程中会有一定难度。
　　三、教学目标
　　知识与技能： 1.使学生知道化学反应速率的定量表示方法，并初步了解测定某些化学反应速率的实验方法。
　　2. 使学生进一步了解浓度、压强、温度、催化剂等因素对化学反应速率的影响，认识其一般规律。
　　3. 使学生知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。
　　4.通过催化剂实际应用的事例，使学生认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。
　　过程与方法：通过对“化学反应速率的表示方法”的探究，让学生体验如何进行定量实验的设计、如何完成实验数据的记录及处理等，提高他们利用定量实验研究问题的能力；通过对浓度、温度、催化剂等因素对化学反应速率的影响等问题的探讨，培养学生分析、处理数据并从中获取信息的能力。
　　情感态度与价值观： 培养对化学反应研究的兴趣，能够在对化学反应原理的探究过程中找到成功的喜悦，激发学习化学探究原理的动力；增强学生合作、创新与求实精神。
　　四、教学环境