2018年广东中考化学专题总复习(二轮)专题二物质的转化与推断(2份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考专项试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 653 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/3/10 17:44:52
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

课时作业 专题二 物质的转化与推断
专题二 物质的转化与推断.docx
课时作业 专题二 物质的转化与推断.docx
  课时作业 专题二 物质的转化与推断专题二 物质的转化与推断
  一、解题思路
  二、推断题常见的突破口
  1.常见物质的特征颜色和状态
  状态 颜色 物质
  固体 黑色 炭粉(C)、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4
  红色 Cu、Fe2O3
  溶液(2011考) 浅绿色 含Fe2+的溶液
  黄色 含Fe3+的溶液
  蓝色 含Cu2+的溶液
  沉淀(2013考) 白色 ①不溶于稀硝酸的盐:BaSO4、AgCl
  ②溶于酸的难溶性碱:Mg(OH)2 
  ③溶于酸的难溶性盐:CaCO3、BaCO3
  蓝色 溶于酸的难溶性碱:Cu(OH)2
  红褐色 溶于酸的难溶性碱:Fe(OH)3
  2.物质的俗称(2015、2010考)
  化学式 CO2(固态) CaO Ca(OH)2 CaCO3 Na2CO3 NaHCO3 NaCl NaOH
  俗称 干冰 生石灰 熟石灰、
  消石灰 石灰石、大理石的主要成分 纯碱、苏打 小苏打 食盐的主要成分 烧碱、火碱、
  苛性钠
  3.化学反应的基本类型(2016考)
  (1)常见的能发生分解反应的物质:H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、H2CO3、CaCO3、Cu2(OH)2CO3等。
  (2)常见的能发生置换反应的物质:①还原性单质(C、H2)+金属氧化物;②金属(H前)+酸;③金属+盐溶液。
  4.特殊反应条件
  (1)通电:水通电分解。(2)高温:碳酸钙分解、C+CuO、C+CO2、C+Fe2O3、CO+Fe2O3。(3)加热:氯酸钾、高锰酸钾分解、H2+CuO、CO+CuO。(4)催化剂:氯酸钾、过氧化氢分解。
  5.物质的类别(2017、2014考)
  单质 气体单质 H2、O2、N2
  固体单质 金属单质:Na、Mg、Ca、Fe、Cu、Zn等
  非金属单质:C         
  氧化物 非金属氧化物 H2O、H2O2、CO、CO2
  金属氧化物 CaO、CuO、Fe2O3、Fe3O4等
  酸 HCl、H2SO4、H2CO3、HNO3
  碱 KOH、NaOH、Ca(OH)2、Mg(OH)2、Ba(OH)2等
  盐 NaNO3、Ca(NO3)2、NaCl、CaCl2、Na2CO3、CaCO3、Na2SO4、MgSO4、BaSO4、AgCl等
  6.物质的用途(2014、2010考)
  (1)常用作灭火剂的是CO2。(2)农业上常用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2(熟石灰)。(3)工业上用于金属除锈的是盐酸和稀硫酸。(4)人体胃液中用于帮助消化的酸是盐酸。(5)可用作调味品的是NaCl。(6)用于治疗胃酸的是Al(OH)3。(7)用于人工降雨的物质是干冰(固态CO2)。(8)可用作干燥剂的固体物质有CaO、NaOH,液体物质为浓硫酸。(9)可用作补钙剂的是CaCO3。(10)用于造纸、玻璃、纺织和洗涤剂生产的是Na2CO3。(11)参与光合作用的气体为CO2。(12)可供给呼吸、支持燃烧的是O2。(13)可用于实验室检验水的存在的是无水硫酸铜。
  7.物质的特殊性质
  (1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2。(2)能使带火星的木条复燃的气体是O2。(3)具有还原性的物质是C、CO、H2。(4)在空气中燃

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源