2017年3月海南省文昌市公开课---人教版高中化学选修四第二章第一节《化学反应的速率》教学课件共17张PPT含教学设计 （2份打包）
《化学反应的速率》教学设计.docx
《化学反应的速率》课件.ppt
　　《化学反应的速率》教学设计
　　三维目标
　　知识与技能：
　　1. 理解化学反应速率的概念和影响的外界条件。
　　2. 能设计并完成一些化学实验。
　　过程与方法：
　　1. 重视培养学生科学探究的基本方法。
　　2. 通过实验分析影响化学反应速率的外界条件。
　　情感、态度与价值观：有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。
　　教学重点：化学反应速率概念；了解影响化学反应速率的因素。
　　教学难点：影响化学反应速率的因素
　　教学过程
　　[新课导入]播放投影片：钟乳石的形成，烟花的燃放，铁桥生锈，食物的腐败， 不同的化学反应进行得快慢不一样，有的反应进行得很快，瞬间就能完成，例如，氢气和氧气混合气体遇火发生爆炸 ，酸、碱溶液的中和反应等；有的反应则进行得很慢，例如，有些塑料的分解要几百年，而石油的形成要经过亿万年等。这些都说明了不同的化学反应具有不同的反应速率。
　　［板书］一、化学反应速率
　　［学生自学］阅读课本P47-P48页
　　1.化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢程度的，通常用单 位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加 ol／L表示，化学反应速率的单位常用 mol／（L·min）或m ol／（L·s）表示。
　　［合作探究］实验2－5温度对化学反应速率影响的实验探究
　　实验题目 比较不同温度下双氧水分解反应的化学反应速率大小
　　实验步骤 在三支相同的试管中分别加入2～3 ml约5%的H2O2，然后在每一支试管中滴加2滴1 mol/L的FeCl3溶液后立即套上气球（大小相同）。等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象。
　　反应条件 热水 常温 冷水
　　实验现象
　　反应速率大小
　　得出结论。      
　　演示实验2－6 催化剂对化学反应速率影响的实验探究
　　实验题目 比较不同条件下 双氧水分解反应的化学反应速率大小
　　实验步骤 在三个大小相同的试管中分别加入2～3 mL约5%的H2O2，然后在一支试管中滴加2滴1  mol/L的FeCl3溶液，另一支试管中加入少量MnO2固体。对比观察现象。
　　反应条件 少量M nO2 无催化剂 2滴FeCl3溶液
　　实验现象
　　反应速率大小
　　得出结论。      
　　[课 堂小结]