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2017-2018学年高中化学人教版必修2检测打包38份
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第一章第一节第1课时元素周期表 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第二章检测题 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第二章章末系统总结 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第三章检测题 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第三章章末系统总结 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第四章检测题 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第四章章末系统总结 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第一章检测题 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：第一章章末系统总结 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：模块检测题（二） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：模块检测题（一） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：期中检测题（二） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：期中检测题（一） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：专题讲座（二） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：专题讲座（六） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：专题讲座（三） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：专题讲座（四） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：专题讲座（五） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2：专题讲座（一） Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第二章第二节化学能与电能 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第二章第三节第1课时化学反应的速率及其影响因素 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第二章第三节第2课时化学反应的限度 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第二章第一节化学能与热能 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第二节第1课时乙烯 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第二节第2课时苯 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第三节第1课时乙醇 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第三节第2课时乙酸 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第四节第1课时基本营养物质 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第四节第2课时油脂蛋白质 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第一节第1课时甲烷的性质 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第三章第一节第2课时烷烃 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第四章第二节资源综合利用环境保护 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第四章第一节第2课时海水资源的开发利用 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第一章第二节第1课时原子核外电子的抱有排布元素周期律 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第一章第二节第2课时元素周期表和元素周期律的应用 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第一章第三节化学键 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第一章第一节第2课时元素的性质与原子结构 Word版含解析(数理化网).doc
2017-2018学年高中化学人教版必修2检测：第一章第一节第3课时核素 Word版含解析(数理化网).doc
　　第二章检测题
　　(时间：90分钟　分值：100分)
　　一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题仅有一个选项符合题意)
　　1．已知化学反应2C(s)＋O2(g)=====点燃2CO(g)、2CO(g)＋O2(g)=====点燃2CO2(g)都是放热反应。据此判断，下列说法不正确的是(其他条件相同)(　　)
　　A．12 g C所具有的能量一定高于28 g CO所具有的能量
　　B．56 g CO和32 g O2所具有的总能量大于88 g CO2所具有的总能量
　　C．12 g C和32 g O2所具有的总能量大于44 g CO2所具有的总能量
　　D．将一定质量的C燃烧，生成CO2比生成CO时放出的热量多
　　解析：放出热量的化学反应，反应物的总能量一定高于生成物的总能量。C和CO的燃烧反应都是放热反应，所以C＋O2=====点燃CO2必定是放热反应，所以，B、C正确；12 g C并不代表反应物的全部，O2也是反应物，因此A项不正确；由于C――→O2CO放热、CO――→O2CO2放热，所以C――→O2CO2比C――→O2CO放出的热量要多，因此D正确。
　　答案：A
　　2．向绝热恒容密闭容器中通入SO2和NO2，一定条件下使反应SO2(g)＋NO2(g)  SO3(g)＋NO(g)达到平衡，正反应速率随时间变化的示意图如下图所示。由图可得出正确的结论是(　　)
　　A．反应在c点达到平衡状态
　　B．反应物浓度：a点小于b点
　　C．反应物的总能量低于生成物的总能量
　　D．Δt1＝Δt2时，SO2的转化率：a～b段小于b～c段
　　解析：化学平衡状态的标志是各物质的浓度不再改变，其实质是正反应速率等于逆反应速率，c点对应的正反应速率显然还在改变，故一定未达平衡，A错误；a到b时正反应速率增加，反应物浓度随时间不断减小，B错误；从a到c正反应速率增大，之后正反应速率减小，说明反应刚开始时温度升高对正反应速率的影响大于浓度减小章末系统总结
　　一、重点知识梳理
　　二、实验专项探究
　　1．原电池工作原理的实验探究。
　　实验 人教版教材实验设计 苏教版教材实验设计
　　实验原理 Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑
　　实验装置
　　实验用品 锌片、铜片、电流计、烧杯、导线、稀硫酸
　　实验步骤 将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流计)，平行插入盛有稀硫酸的烧杯中，观察现象 实验1：把一块锌片和一块铜片分别插入盛有稀硫酸的烧杯里，观察实验现象
　　实验2：把一块锌片和一块铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯里，观察实验现象
　　实验3：用导线把实验2中的锌片和铜片连接起来，观察实验现象
　　实验4：在导线中间连接一个灵敏电流计，观察实验现象
　　现象与结论 元件 现象
　　铜片 有气泡产生
　　锌片 锌片逐渐溶解
　　电流表 指针发生偏转
　　结论：线路中有电流产生
　　创新发掘 1.你知道电子是如何流动的吗？
　　分析：锌片表面无气泡而铜片表面有气泡产生，说明锌失去的电子经导线流向铜片
　　2.你能写出锌片、铜片上发生反应的电极反应式吗？
　　分析：锌片：Zn－2e－===Zn2＋
　　铜片：2H＋＋2e－===H2↑
　　3.锌片和铜片上发生反应的类型是什么？
　　分析：锌片上锌失去电子，发生氧化反应；铜片上，H＋获得电子，发生还原反应 1.实验4中电流计的指针为什么发生偏转？
　　分析：因为在锌片上，锌失去电子形成锌离子进入溶液，电子经导线流向铜电极，将化学能转化为电能
　　2.如何判断实验4装置中的正、负极？
　　分析：锌片失去电子发生氧化反应，做原电池的负极；铜片上H＋获得电子，发生还原反应，做原电池的正极
　　3.实验1、2中能否形成原电池？依据实验1～4，你能否总结出原电池的形成条件？
　　分析：实验1、2不能形成原电池，原因是未构成闭合回路。
　　构成原电池的条件有：
　　①有两个活泼性不同的金属作电极
　　②电极需插入电解质溶液中
　　③形成闭合回路
　　个性评点 1.人教版教材实验直接将Cu－Zn－稀硫酸形成原电池通过实验现象分析原电池的反应原理，而苏教版教材实验通过设计对比实验，逐层深入，探究化学能转化成电能的原理，体现了实验探究过程，更易总结，提炼原电池的构成条件
　　2.人教版教材实验相比苏教版实验，设计的“学与问”栏目，提出了两个有思考性的问题，引导学生深入了解，探讨原电池的反应原理，并利用已掌握的知识和提供的实验用品，设计一套水果电池装置，拓展了学生的视野，加深了学生对原电池原理的理解
　　第三章检测题
　　(时间：90分钟　分值：100分)
　　一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题仅有一个选项符合题意)
　　1．如图是常见四种有机物的比例模型示意图。下列说法不正确的是(　　)
　　A．甲不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
　　B．乙可与溴水发生加成反应使溴水褪色
　　C．丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键
　　D．丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应
　　解析：由四种有机物的比例模型可知，甲为甲烷，乙为乙烯，丙为苯，丁为乙醇，甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色；乙醇与乙酸的酯化(取代)反应常用浓硫酸作催化剂和吸水剂，不能用稀硫酸，故D项错误。
　　答案：D
　　2．(2015•福建卷)下列关于有机化合物的说法正确的是(　　)
　　A．聚氯乙烯分子中含碳碳双键
　　B．以淀粉为原料可制取乙酸乙酯
　　C．丁烷有3种同分异构体
　　D．油脂的皂化反应属于加成反应
　　解析：聚氯乙烯是由氯乙烯发生加聚反应生成的，聚氯乙烯分子中不含碳碳双键，A项错误；淀粉经水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇，乙醇经氧化最终生成乙酸，乙酸和乙醇可发生酯化反应生成乙酸乙酯和水，B项正确；丁烷只有正丁烷和异丁烷两种结构，C项错误；油脂的皂化反应是油脂在碱性条件下的水解反应，不属于加成反应，D项错误。
　　答案：B
　　3．(2016•全国Ⅱ卷)下列各组中的物质均能发生加成反应的是(　　)
　　A．乙烯和乙醇  B．苯和氯乙烯
　　C．乙酸和溴乙烷  D．丙烯和丙烷
　　解析：A项，乙醇分子中不含不饱和键，不能发生加成反应，错误；B项，苯分子为不饱和烃，氯乙烯分子中含不饱和碳碳双键，故二者均能发生加成反应，正确；C项，乙酸分子中的羧基不能发生加成反应，溴乙烷分子中不含不饱和键，不能发生加成反应，错误；D项，丙烷为饱和烃，不能发生加成反应，错误。
　　答案：B
　　4．(2016•全国Ⅰ卷)下列关于有机化合物的说法正确的是(　　)
　　A．2-甲基丁烷也称异丁烷
　　B．由乙烯生成乙醇属于加成反应
　　C．C4H9Cl有3种同分异构体