2018-2019学年高中化学选修一全一册课时分层作业(11份)
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2018_2019学年高中化学全一册课时分层作业(打包11套)苏教版选修1
2018_2019学年高中化学课时分层作业10功能各异的无机非金属材料苏教版选修12018091022.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业11高分子材料和复合材料苏教版选修12018091023.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业1空气质量的改善苏教版选修12018091021.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业2水资源的合理利用苏教版选修12018091024.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业3生活垃圾的分类处理苏教版选修12018091025.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业4化学品的安全使用苏教版选修12018091026.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业5摄取人体必需的化学元素苏教版选修12018091027.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业6提供能量与营养的食物苏教版选修12018091028.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业7优化食物品质的添加剂苏教版选修12018091029.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业8造福人类降的化学药物苏教版选修120180910210.doc
2018_2019学年高中化学课时分层作业9应用广泛的金属材料苏教版选修120180910211.doc
课时分层作业(一) 空气质量的改善
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
1.以下是有关空气质量报告的问题,其中错误的是( )
A.污染指数就是污染物的浓度
B.首要污染物是指污染指数最大的污染物
C.API(空气污染指数)也就是首要污染物的污染指数
D.若空气污染指数为90,则空气质量状况为良
A [污染指数是将某种污染物的浓度进行简化处理而得出的简化数值形式,而不是污染物浓度的本身。空气污染指数为51~100时,空气质量状况为良。]
2.某地区空气质量检测的结果显示二氧化硫的污染指数是40,二氧化氮的污染指数是60,可吸入颗粒物的污染指数是140。以下是对该地区空气状况的评价,其中不正确的是( )
A.空气的首要污染物是可吸入颗粒物
B.空气的污染指数是240
C.空气的污染指数是140
D.该地区的空气质量状况为轻微污染
B [空气污染指数就是首要污染物的污染指数,污染指数最大的污染物称为首要污染物,故该地区空气的污染指数为140。]
3.下列说法正确的是( )
A.空气污染指数在101~150时,人们可正常活动
B.在中度重污染环境中,人们的运动耐力下降
C.SO2对空气质量的影响只是形成酸雨,对人体无直接影响
D.直径小于20 μm的悬浮颗粒物属于可吸入颗粒物
B [A项,在轻微污染的环境中,不可正常活动,应减少户外活动;C项,SO2不但能形成酸雨,而且对人的呼吸道有强烈的刺激作用;D项,直径小于或等于10 μm的悬浮颗粒物才是PM10。]
4.下列关于温室效应的叙述有误的一项是( )
A.温室效应会导致全球气温上升,并引起海平面上升
B.温室效应将会使一些富饶的土地沙漠化
C.温室效应引起全球气温升高,将打破原有的生态平衡,引起一些灾难
D.温室效应将会缓解全球干旱加剧的趋势
D [温室效应能加速土地沙漠化,有加剧干旱的趋势。]
5.下列有关燃料的说法错误的是( )
A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一
B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染
C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染
D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一
B [A项中,燃料燃烧产生的CO2是造成温室效应的主要气体之一,正确。B项中,化石燃料完全燃烧时产生的气体有CO2、SO2等,会造成大气污染,错误。C项中,液化石油气的主要成分是丙烷等含碳原子数目较少的烃,燃油的主要成分是含碳原子数目较多的烃,液化石油气燃烧更充分,可减少大气污染,正确。D项中,燃料不完全燃烧产生的CO是造成大气污染的主要污染物之一,正确。]
6.下列不属于形成酸雨的化学反应的是( )
课时分层作业(二) 水资源的合理利用
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
1.2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水),我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列有关水的知识,错误的是( )
A.增强全社会关心水、爱惜水、节约水、保护水的意识,继续改善水环境
B.推动世界各国对水质、水资源进行综合性统筹规划和管理
C.大力推广工业用水循环利用的方式
D.大量开采地下水缓解部分地区用水资源紧张
D [地下水的储量是有限的,应该合理开发地下水。]
2.饮用水的消毒剂有多种,其中杀菌能力强,又不影响水质的理想消毒剂是( )
A.臭氧(O3) B.漂白粉
C.FeCl3 D.氯气
A [臭氧消毒不会产生有毒物质;漂白粉、氯气会生成有机氯化物,对人体有害;FeCl3是一种混凝剂,不能消毒。]
3.水的硬度取决于( )
A.水中碳酸盐的含量
B.水中硫酸盐的含量
C.水中钙、镁离子的含量
D.水中钙、镁盐的含量
C [水中“钙、镁离子”含量的高低,可用水的硬度表示,水的硬度越高,表示水中的钙、镁离子含量越高。]
4.加热煮沸暂时硬水,不可能发生的反应是( )
A.Ca(HCO3)2=====△CaCO3↓+CO2↑+H2O
B.Mg(HCO3)2=====△MgCO3↓+CO2↑+H2O
C.Mg(OH)2=====△MgO+H2O
D.MgCO3+H2O=====△Mg(OH)2+CO2↑
C [Mg(OH)2在水环境中加热不会分解。]
5.下列说法中正确的是( )
A.纯净水就是纯的水
B.与普通可饮用水相比,纯净水作为饮用水一定对人体更有利
C.与纯净水相比,蒸馏水作为饮用水对人体更有利
D.瓶装纯净水可开瓶即喝
D [人体所需要的矿物质和微量元素许多是从饮用水中获取的。蒸馏水是纯净的水,不能用作饮用水。]
6.下列能引起水源污染的是( )
①天然水与空气、岩石、土壤等长期接触 ②工业生产中废水、废渣的排放 ③水生植物的大量繁殖 ④城市生活污水的排放和农药、化肥的施用不当 ⑤雷雨闪电时产生的含氮课时分层作业(三) 生活垃圾的分类处理
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
1.下列废弃物,可直接回收利用的是( )
C [易拉罐能回收再利用,但不能直接利用;可充电电池报废后也不可以再直接利用;玻璃白酒瓶洗刷干净后可以直接利用;医用点滴管是一次性用品。]
2.生活垃圾资源化的方法中不包括( )
A.用垃圾生产沼气
B.从境外转运工业废料
C.废弃塑料的回收
D.废玻璃的回收利用
B [此为国家严令禁止。]
3.通常所说的“白色污染”指的是 ( )
A.聚乙烯等塑料垃圾
B.石灰窑的白色粉尘
C.冶炼厂的白色烟尘
D.白色建筑废料
A [白色污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾。]
4.下列家庭垃圾中适合用堆肥法处理的是( )
A.破旧的衣物 B.瓜果壳
C.旧报纸 D.塑料瓶
B [A、C、D三项垃圾均为可回收垃圾,瓜果壳主要成分为有机化合物(纤维素),可用于堆肥。]
5.废电池必须集中处理的首要原因是 ( )
A.不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品
B.回收其中的石墨电极
C.防止电池中汞、镉、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染
D.回收其中的各种金属及塑料包装等
C [废旧电池中的汞、铅、镉等都属于重金属,通过对土壤和地下水的污染对人类健康构成极大危害。]
6.夏令营活动结束后,同学们将易降解的垃圾填埋,不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。下列垃圾物品中,易降解的是 ( )
①塑料袋 ②餐巾纸 ③瓜皮果壳 ④矿泉水瓶
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
D [餐巾纸和瓜皮果壳易降解。]
7.环境问题关系到人类的生存和发展,保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发,目前最有发展前景的一次性餐具是 ( )
A.瓷器餐具 B.塑料餐具
C.淀粉餐具 D.不锈钢餐具
C [淀粉属于可再生资源,且无污染。]
8.将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵,会产生大量的可燃性气体,这项措施既减少了“废物”对环境的污染,又开发一种能做生活燃料的能源,这种可燃性气体的主要成分是( )
A.CH4 B.CO2
C.CO D.H2
A [作物秸秆、垃圾、粪便等废物主要成分是复杂的有机物,在隔绝空气情况下发酵生成沼气,主要成分是甲烷,完全燃烧生成CO2和H2O,不污染环境。]
9.下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是( )
A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中
B.将废弃物焚烧
C.将废弃物倾倒在海洋中
D.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油
D [大部分废旧塑料都可以回收利用,既减少了污染,又节约了资源。]
10.要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行分类回收,某住宅小区在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾:
①废纸 ②废油漆桶 ③剩饭菜、瓜果皮等 ④废铁丝 ⑤变质食品 ⑥废荧光灯管 ⑦废橡胶 ⑧废水银温度计 ⑨废玻璃 ⑩啤酒瓶 ⑪塑料薄膜
⑫过期药品 ⑬废旧电池
(1)其中属于可回收垃圾的是________,属于不可回收垃圾的是________。(填序号)
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