《蛋白质和核酸》教案

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修五教案
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  • 更新时间: 2010/7/9 17:12:59
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资源简介:

约2120字。

  教    案
  课题:第四章 第三节 蛋白质和核酸(1)  授课班级 
  课  时 
  教
  学
  目
  的  知识
  与
  技能 了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质;
  过程
  与
  方法 1、通过学生动手实验培养操作技能与观察能力,使之正确进行实验分析,从而加深对概念的理解,并抽象形成规律性认识。
  2、培养学生通过观察实验现象,进行分析、推理,得出结论的思维能力。
  情感
  态度
  价值观 通过学生实验,使学生的科学态度、思想情趣得到陶冶;
  重 点 氨基酸的性质
  难 点 氨基酸的结构特点
  知
  识
  结
  构
  与
  板
  书
  设
  计  第三节 蛋白质和核酸
  一、氨基酸(amino acid)的结构与性质
  氨基酸的概念:
  2、赖氨酸的结构简式:
  —NH2叫氨基。可以看成NH3失一个H后得到的,是个碱性基。
  3、定义:羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后的生成物叫氨基酸。
  4、氨基酸的两性
  (1)既能与酸反应又能与碱反应与碱反应,
  (2) 成肽反应
  肽键(peptide bond):羧基和氨基脱水缩合形成的,连接两个氨基酸分子的化学结构(—NH—CO—)称为肽键。
  二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物(由三个或三个以上氨基酸分子缩合而成的,含多个肽键的化合物称为多肽)。
  二、蛋白质(protein)的结构与性质

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