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专题能力提升练 十六 1.4.3.doc
专题能力提升练 十五 1.4.2.doc
专题能力提升练 十四 1.4.1.doc
共3个课件，3份习题。
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　　专题能力提升练十五
　　物质的制备、分离、提纯与检验
　　(45分钟　100分)
　　一、选择题(本题包括5小题，每小题8分，共40分)
　　1.下列实验装置不适用于物质分离的是(   )
　　【解析】选D。A为萃取分液装置，用于分离互不相溶的液体混合物；B装置可用于分离易升华的物质(如I2)；C为过滤装置，用于分离液体与不溶性固体混合物；D装置中温度计测量的是反应混合液的温度，不是蒸馏装置。
　　【规律技法】常见物质分离操作中的注意事项
　　(1)过滤中的“3要求”：一贴二低三靠。
　　(2)蒸发中的“2注意”：玻璃棒搅拌和不能蒸干。
　　(3)萃取分液中的“4步操作”：加萃取剂—振荡放气—静置分层—分液。
　　(4)蒸馏中的“3注意”：温度计水银球的位置，冷却水的进出方向，加沸石防暴沸。
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　　专题能力提升练十四
　　化学实验基础
　　(45分钟　100分)
　　一、选择题(本题包括6小题，每小题7分，共42分)
　　1.(2015•吉林二模)下列说法正确的是(   )
　　A.实验过程中若皮肤不慎沾上少量酸液，应先用大量水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液冲洗，最后再用水冲洗
　　B.用pH试纸测定溶液pH时，通常是将pH试纸放入待测溶液中润湿后，半分钟内跟标准比色卡比较
　　C.重结晶是提纯固体的常用方法，碘单质亦可在水溶液中通过重结晶提纯
　　D.用丁达尔效应可鉴别蛋白质溶液、淀粉溶液和葡萄糖溶液
　　【解析】选A。实验过程中若皮肤不慎沾上少量酸液，为保护皮肤，应先用大量水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液冲洗，最后再用水冲洗，A正确；pH试纸的正确使用方法是用玻璃棒蘸取溶液滴到试纸的中部与标准比色卡比较，B错误；碘易溶于有机溶剂，常用萃取法提纯碘，C错误；蛋白质溶液、淀粉溶液都是胶体，用丁达尔效应无法鉴别，D错误。
　　【加固训练】实验室中以下物质的贮存方法，不正确的是(   )
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　　专题能力提升练十六
　　化学实验方案与设计
　　(45分钟　100分)
　　一、选择题(本题包括5小题，每小题8分，共40分)
　　1.(2015•武汉二模)用下表提供的仪器和药品，能达到实验目的的是(   )
　　选项 仪器 药品 实验目的
　　A 烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台 待提纯AlCl3溶液、NaOH溶液 提纯混有MgCl2杂质的AlCl3溶液
　　B 分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管及橡皮塞 盐酸、大理石、碳酸钠溶液 证明非金属性：Cl>C>Si
　　C 酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹) 已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液 测定NaOH溶液的物质的量浓度
　　D 酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台(带铁圈) NaCl溶液 蒸发溶液得到晶体