《利用化学方程式的简单计算》ppt14(19份打包)
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│《利用化学方程式计算的简单计算》课件1.ppt 584.00 KB
│《利用化学方程式简单计算》课件2.ppt 303.50 KB
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化学方程式中的比例关系.swf 1.47 MB
氮气与氢气反应生成氨(质量守恒).jpg 55.12 KB
反应前后质量守恒.jpg 83.95 KB
根据化学方程式进行计算.swf 1.38 MB
化学方程式及其相关计算.doc 26.50 KB
化学方程式计算填表格.swf 431.41 KB
磷和氧气反应时的比例关系.jpg 55.08 KB
镁与氧定量反应生成氧化镁.jpg 47.45 KB
氢气与氧气反应方程式.jpg 60.00 KB
知识结构.jpg 38.62 KB
《利用化学方程式的简单计算》教案
一、教学目标
1.知识与技能
(1)在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。
(2)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
2.过程与方法
(1)通过多练习的方法,调动学生的积极性。
(2)通过由易到难的题组和一题多解的训练,开阔思路,提高解题技巧,培养思维能力,加深对化学知识的认识和理解。
3.情感态度与价值观
(1)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。
(2)通过有关化学方程式的含义的分析及计算,培养学生学以致用,联系实际的学风。
(3)认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的,质和量是统一的辩证观点。
二、教学重点
1.由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。
2.根据化学方程式计算的书写格式要规范化。
三、教学难点:训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。
四、课时安排 2课时
五、教学过程
[引入新课]根据化学方程式所表示的含义,可以知道反应物与生成物之间存在数量关系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算,例如,用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算,可以加强生产的计划性。并有利于合理地利用资源,而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从"量"的角度来研究化学方程式的计算的。
[板书] 课题3 利用化学方程式的简单计算
[教师] 前面我们学过根据化学式的简单计算,今天我们进一步学习根据化学方程式的计算。如何利用化学方程式进行计算呢?计算时有哪些步骤和方法呢?请看例题1。
[投影] 展示例题1
[例题1]加热分解6 g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
[分析]这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量,即已知原料的质量求产品的质量。我们一起来看课本中的解题步骤。
[讲解并板书]
解:设加热分解6 g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2×158 32
《利用化学方程式的简单计算》教案
【教学目标】
知识与技能:在掌握与正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算。
过程与方法:在熟悉、理解方程式涵义的基础上进行。首先要把握化学方程式计算的步骤与方法,并依据它进行规范化、准确性地练习,以便更好地掌握。
情感态度与价值观:认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
【教学重点】在掌握与正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算
【教学难点】综合计算
【教学方法】探究式学习法。
【教学过程】
一、知识回顾:
配平下列化学方程式,并计算出各种物质之间的质量比。
⑴ KMnO4 — K2MnO4 + MnO2 + O2
⑵ CaCO3— CaO + CO2
二、引入新授:
研究物质间的化学变化常涉及量的计算,而化学方程式正体现了反应物和生成物之间的质量比。我们可以利用化学方程式来计算取一定量的原料最多可生产出多少产品?制取一点量的产品最少需要多少原料?
三、新授:
1、例1:加热分解31.6g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?
2、归纳解题步骤:
3、例2:工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果制取10吨氧化钙,要碳酸钙多少吨?
四、巩固练习
五、收获和体会
解题步骤:
(1)设未知数
(2)写出正确的化学方程式
(3)列出已知和待求的量在相应的物质下面
(4)列比例式,求解
(5)简要作答
《利用化学方程式的简单计算》习题
1)镭 22688Ra是居里夫人发现的一种有放射性的元素,226为相对原子质量,88为其质子数。则镭元素的中子数与电子数之差为_______。
2)某些商品广告常有“补铁”“补钙”“补锌”等词语,这里的铁、钙、锌是指( )
A分子 B原子 C元素 D无法确定
3)某物质的化学式为HnRO2n+1,它的相对分子质量为m,则R元素的相对原子质量是_______,化合价是________。
4)已知R2SO4的相对分子质量为342,则R(NO3)3的相对分子质量为( )
A 154 B 240 C 185 D 213
5)H2、O2、CO2、SO2各一个分子,按质量由小到大的顺序是______________,若各取1g上述气体,则分子数由多到少的顺序是__________________。
6)某种氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比是7:12,则该氧化物的化学式为__。
7)某药物的相对原子质量是328,在其分子中,C占76。83%,H占9。76%,N占8。54%,O占4。88%。则该药物的化学式为_______________。
8)某化合物A6。2g燃烧后,生成8。8gCO2和5。4gH2O,试通过计算后确定A的化学式。
9)某气体与CO混合气体中,经分析含氧58%,则该气体为( )
A SO2 B H2 C CO2 D NO E O2
10)某不纯的NH4NO3样品,经分析知其中含N36%,则可能混有的杂质是( )
A NH4Cl B (NH4)2SO4 C CO(NH2)2 D 无法确定
11)有一不纯的NH4NO3样品,经分析知其中含N30%。则该样品中NH4NO3的质量分数为__________。
12)含碳酸钙(CaCO3)80%的石灰石(其余成分不含钙)中钙元素的质量分数为__________
13)对于SO2和SO3
A、相同质量的SO2和SO3中,硫元素的质量之比为________,氧元素的质量之比为_________ ,SO2和SO3的分子个数比为_________。
B、若SO2和SO3所含氧元素质量相等,则SO2和SO3的质量之比为________ , 分子个数比为__________。
C、若SO2和SO3所含硫元素质量相等,则SO2和SO3的质量之比为 ________, 分子个数比为__________。
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