重庆市渝北区2016年化学精品课例大赛高一组《金属的化学性质》ppt111(3份打包)

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重庆市渝北区2016年化学精品课例大赛高一组_人教版化学必修一第三章第一节 金属的化学性质(第一课时) 教学设计+课件+学案 渝北中学-刘小燕 (3份打包)
金属的化学性质 第1课时 学案.doc
金属的化学性质 第1课时 教学设计.doc
金属的化学性质 第1课时.ppt
  《金属的化学性质》第1课时 教学设计
  重庆市渝北中学校  刘小燕
  一、教材分析
  在第一章从实验学化学和第二章化学物质及其变化的基础上,本章开始介绍具体的元素化合物知识。金属元素、非金属元素及其化合物构成了许许多多的物质,形成丰富多彩的世界。元素化合物知识是中学化学的基础知识,也是学生今后在工作和生活中经常要接触、需要了解和应用的基本知识。了解物质的世界,了解化学,就要从构成常见物质的元素知识开始。教材将这些元素按金属元素、非金属元素分为两大块,分别从这些元素对应的单质、化合物入手,采用回忆复习、比较归纳、实验探究、讨论分析的方式进行学习。本节主要讨论金属单质的化学性质,包括金属与非金属、酸、盐的反应特点,通过Na、Mg、Al、Fe、Cu性质的对比,得出金属单质反应的规律与金属的活泼性有关。
  二、教学目标
  【知识与技能】
  1、知道钠、铝、铁等常见金属与氧气的反应。
  2、认识常见金属与盐溶液、盐酸、硫酸的反应。
  【过程与方法】
  1、通过金属的性质实验,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识,培养学生的实验意识、操作技能、观察能力和分析问题的能力等。
  2、以金属知识的学习为线索,通过阅读、查阅资料、讨论和概括等,培养学生获取知识及信息加工的能力。通过比较、归纳等,让学生逐步掌握学习元素化合物知识的一般方法。
  【情感态度与价值观】
  1、在实验操作中,获得科学方法的体验,养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度,激发学习化学兴趣,增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。
  2、通过课堂活动,鼓励学生积极提出问题,培养学生敢于质疑、敢于创新的精神和合作精神。
  三、教学重点:钠、铝与氧气的反应,金属单质与非金属、盐溶液、酸反应的一般规律
  教学难点:钠、铝与氧气的反应
  四、教学方法:
  1、实验探究法:学生自主完成钠、铝与氧气反应的实验,观察教师演示实验和实验视频资料,从实验中探究金属的化学性质的规律。
  2、多媒体展示法:见课件
  3、对比归纳法:通过对多种常见金属化学性质的比较,分析归纳金属与非金属、盐、酸反应的一般规律。
  五、教学过程:
  【情境导入】你能想象未来发动机 不再“喝”汽油而是“吃”铁粉吗?
  加拿大麦吉尔大学研究人员与一位欧洲航天局的科学家共同提出了一个新概念——利用与糖粉差不多大的细微金属粒子来驱动外燃机。这一设想利用了金属粉末燃烧时生成稳定的无毒固体氧化物产品,相对容易回收,而化石燃料则会排放二氧化碳并逃逸到大气中,金属粉末更有望成为化石燃料的长期替代解决方案。
  一、金属与非金属的反应
  【学生分组活动】实验探究一:钠与氧气的反应
  步骤1:取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用刀切去一端的外皮,感受钠的硬度,观察钠的光泽和颜色及在空气中的变化。
  《金属的化学性质》第1课时 学案
  重庆市渝北中学校  刘小燕
  教学目标:
  知识与技能:
  1、知道钠、铝、铁等常见金属与氧气的反应。
  2、认识常见金属与盐溶液、盐酸、硫酸的反应。
  过程与方法:
  1、通过金属的性质实验,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识,培养学生的实验意识、操作技能、观察能力和分析问题的能力等。
  2、以金属知识的学习为线索,通过阅读、查阅资料、讨论和概括等,培养学生获取知识及信息加工的能力。通过比较、归纳等,让学生逐步掌握学习元素化合物知识的一般方法。
  情感态度与价值观:
  1、在实验操作中,获得科学方法的体验,养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度,激发学习化学兴趣,增强学好化学、服务社会的责任感和使命感。
  2、通过课堂活动,鼓励学生积极提出问题,培养学生敢于质疑、敢于创新的精神和合作精神。
  教学重点:钠、铝与氧气的反应,金属单质与非金属、盐、酸反应的一般规律
  教学难点:钠、铝与氧气的反应
  教学过程:
  一、金属与非金属的反应
  【学生分组活动】实验探究一:钠与氧气的反应
  实验操作 实验现象 解释或化学反应方程式
  步骤1:取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用刀切去一端的外皮,感受钠的硬度,观察钠的光泽和颜色及在空气中的变化。
  步骤2:将这一小块钠放在坩埚中加热,观察现象(钠的形态,是否燃烧,火焰颜色、产物颜色等。)
  【学生分组活动】实验探究二:铝在空气中能稳定存在的原因
  实验操作 实验现象 解释或化学反应方程式
  用坩埚钳夹取一片铝箔在酒精灯外焰上持续加热一段时间,观察铝箔是否熔化滴落,有无明显火焰。
  【小结】金属与氧气反应的规律
  K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg  Ag  Pt  Au
  金属元素原子最外层电子          ,容易       最外层电子,单质往往表现        性。金属除了被氧气氧化外,还能被氯气、硫等具有氧化性的物质所氧化,生成相应的氧化物、氯化物或硫化物。
  二、金属与盐、酸的反应
  【回忆观察】写出下列反应的离子反应方程式

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