2016高考化学一轮复习考点突破训练:《实验化学》

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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2016高考化学考点突破训练:10-1化学实验基本方法.doc
2016高考化学考点突破训练:10-2物质的分离和提纯.doc
2016高考化学考点突破训练:10-3气体的制备.doc
2016高考化学考点突破训练:10-4实验方案的设计与评价 无机化工流程.doc
2016高考化学考点突破训练:1-1《物质的分类和转化》.doc
2016高考化学考点突破训练:1-2物质的量 气体摩尔体积.doc
2016高考化学考点突破训练:1-3《物质的量浓度》.doc
  实验方案的设计与评价 无机化工流程
  题组训练
  1.氢化镁(化学式为MgH2)是一种常用的焰火剂,遇水易发生反应。某 兴趣小组拟选用如下装置制备氢化镁。

  请回答下列问题:
  (1)请选择必要的装置,按气体流向的连接顺序为______________________(填仪器接口处的字母编号)。
  (2)用连接好的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分
  气体的制备
  题组训练
  1.(2014•湖北模拟)现有稀硫酸和用铜网包好的锌粒及下图中的有关仪器和用品。需要组装一套制备适量氢气的简易装置,要求能随开随用、随关随停。则应选用的仪器(不得损坏)的编号是(  )

  ①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④铜块 ⑤玻璃管 ⑥带有玻璃导管和活塞的橡胶塞
  A.①②⑤⑥     B.①②④⑥
  C.②④⑤⑥  D.②③⑤⑥
  解析 铜块置于烧杯中,加稀硫酸,将用铜网包好的锌粒放在铜块上,用玻璃管罩住并塞上橡胶塞。
  答案 C
  物质的分离和提纯
  题组训练
  1.完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是(  )
实验 装置或仪器
  A 用CCl4提取溴水中的Br2
  B 除去乙醇中的苯酚
  C 从KI和I2的固体混合物中回收I2
  D 配制100 mL
  0.100 0 mol•L-1
  K2Cr2O7溶液
  解析 向溴水中加入CCl4,萃取后,液体会分层,然后用分液漏斗进行分液,A项正确。苯酚能溶解在乙醇中,无法用过滤法除去,B项错误。加热时碘会升华,但无回收气态碘的装置,C项错误。准确配制一定物质的量浓度的溶液应该使用容量瓶,D项错误。
  答案 A
  化学实验基本方法
  题组训练
  1.关于下列各装置图的叙述中,不正确的是(  )

  A.装置①可验证HCl气体在水中的溶解性
  B.装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等
  C.装置③中X为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢
  D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气
  物质的量浓度
  题组训练
  1.在80 g密度为d g•cm-3的硫酸铁溶液中,含有2.8 g Fe3+,则此溶液中SO2-4的物质的量浓度(mol•L-1)为(  )
  A.1516 d    B.516d
  C.38d    D.58d
  解析 n(Fe3+)=0.05 mol,n[Fe2(SO4)3]=0.025 mol,n(SO2-4)=0.075 mol,V(溶液)=801 000dL,c(SO2-4)=nSO2-4V溶液。
  答案 A
  物质的量 气体摩尔体积
  题组训练
  1.设NA为阿伏加德罗常数,如果a g某气态双原子分子的分子数为p,则b g该气体在标准状况下的体积V(L)是(  )
  A.22.4apbNA    B.22.4abpNA
  C.22.4NAba    D.22.4pbaNA
  解析 解法一:公式法:
  双原子分子的物质的量=pNA mol
  双原子分子的摩尔质量=a gpNA mol=aNApg•mol-1
  所以b g气体在标准状况下的体积为
  b gaNAp g•mol-1×22.4 L•mol-1=22.4pbaNA L
  物质的分类和转化
  题组训练
  1.判断下列说法的正误
  (1)金属氧化物均为碱性氧化物(  )
  (2)HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质(  )
  (3)HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电,所以HCl和NaCl均为离子化合物(  )
  (4)BaSO4的水溶液不易导电,故BaSO4为弱电解质(  )
  (5)食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂(  )
  答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
  2.(2014•济宁一模)下列说法正确的是(  )
  A.石油裂解、煤的气化、海水制镁等过程中都包含化学变化
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