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　　初三化学 第8单元     课时1金属和金属材料
　　曹国瑞 一校 二校 审核
　　1：金属和金属材料
　　一．学习目标
　　1.过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切联系。
　　2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格等因素。   
　　3.认识合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
　　二、重难点提示
　　重点：1、知道物质的性质很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格等因素。
　　2、认识合金。
　　难点：采用活动与探究的方式来研究金属及合金的物理性质上的差异
　　1．金属的物理性质
　　[创设问题情境]根据你的生活经验，你所知道的金属 有哪些？我们最常见的金属又有哪些呢？
　　1.根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪 些金属制品？
　　我所知道的金属 ……
　　我所见过的金属品 ……
　　2.根据生活经验进行填空。
　　（1）做普通干电池负极的金属材料是        。
　　（2）体温计中的银白色金属是        。
　　（3）涂在保温瓶胆夹层内的金属是        。
　　[介绍] 〔与学生一起欣赏第2页的两 幅图〕 铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器，
　　春秋战国时期就会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等
　　优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。
　　[创设问题情境] 金属有哪些共同的物理性质？
　　[板书]一、金属的物理性质
　　[学生讨论]
　　1、银白色金属光泽；
　　2、常温下为固体(熔点较高)；
　　3、有良好的导电性、导热性和延展性。
　　[过渡]下面是一些 常见金属物理性质的比较。请大家根据你的生活经验和表8－1所提供的信息，分组讨论以下问题：[]
　　1　为什么菜刀，镰刀，锤子等用铁制而不用铅制？
　　2　银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜而不用银制？
　　3　为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的 
　　话，可能会出现什么情况？
　　4　为什么有的铁制品如水龙头等镀铬？如果镀金怎么样？
　　思考：通过以上讨论：你可得出哪些结论？（除从物质的性质决定物质用途外，还要要考虑哪些因素？）
　　小结：1　是否具有符合这种要求的性能   2　价格是否合适
　　3　是否美观  4　是否便利（质量，体积） 5　是否对人和环境有影响
　　2．合金
　　[学习情景]
　　资料： 你知道18K金是什么意思吗？
　　思考：你觉得合金的性质与组成它们的金属相同吗？举例说明。
　　[板书]二、合金
　　[设疑] 那么，什么是合金？合金的性质与其组分金属有何不同？合金的应用范围怎样？
　　[讲解并板书]1．合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。常用的合金有哪些？哪些合金最有前途？
　　[介绍]如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁，与纯铁相比，钢有许多优良的性能、用处非常大。
　　这就像厨师炒菜时那样，若他们在菜里加入各种调料，便可改善菜的色、香、味，并会使菜的营养价值更高。
　　[过渡]下面，我们就通过实验来探究合金与组成它们的纯金属性质的差异。
　　[板书]2．合金与组成它们的金属性质的差异。
　　[实验探究] 1．比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片、焊锡(锡和铅的合金)和锡的光泽与颜色。
　　2．将黄铜片和铜片、焊锡和锡互相刻画，比较它们的硬度。
　　[教师总结并板书](1)合金的硬度大于组成它们的金属。
　　[过渡]合金的熔点与其组分金属相比，又有何特点呢？
　　[学生回答，教师板书](3)合金的熔点低于组 成它们的金属。
　　[讲解]合金与它的组分金属相比，还往往具 有较好的抗腐蚀性能。[来源:.Co