《物质结构、元素周期律》学案2(10份打包)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修二教案
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物质结构 元素周期律(新人教版必修2)(10份打包)
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第1节《元素周期表》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第1节《核素》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第1节《碱金属》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第1节《卤素》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第2节《元素周期律》(第1课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第2节《元素周期律》(第2课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第3节《电子式书写》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第3节《化学键》(第1课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第3节《化学键》(第2课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第1章 第3节《化学键》(第3课时)(新人教版必修2).doc
  核素
  1、质量数
  忽略          的质量,将核内所有质子和中子的                         相加,所得的数值叫做质量数
  质量数(A)=                +                 
  2、原子组成的表示方法
  www.中学
  练习(1)
  粒子符号 质子数(Z) 中子数(N) 质量数(N) X表示为
  www.中学中学 中学①O www.u. comwww.中学18
  中学②Al 27
  中学③Ar 22
  ④Cl 17Cl
  ⑤H 1H
  (2)判断:任何微粒都有:质子(     )、电子(      )、中子(      )
  (3)1mol 下列物质的质量分别为:H2O:           D2O:           T2O:           
  3、核素和同位素
  符号 名称 质子数 中子数 核外电子数 质量数 关系
  核素:把具有                                 的一种原子叫做核素
  同位素:                                                         
  注意:(1)同位素        性质基本相同,             性质不同
  (2)不论游离态、化合态,同位素所占原子百分比(物质的量百分含量)不变
  同位素在日常生活、工农业生产和科学研究中有着重要的用途,如考古时利用       测定一些文物的年代,             用于制造氢弹,利用                         育种,治疗癌症和肿瘤,             制原子弹、核反应堆原料。
  4、相对原子质量
  (1)原子的相对原子质量
  (2)原子的近似相对原子质量
  (3)元素的相对原子质量
  (4)元素的近似相对原子质量
  练习:1、已知铀元素有235U等多种核素,则铀元素的近似相对原子质量为235(   )
  2、B有两种同位素,一种核内有5个中子,另一种核内有6个中子,B的相碱金属元素
  课前
  1、写出下列化学方程式
  钠与氧气常温:                           
  钠与氧气加热:                          
  钠和水(滴加酚酞):反应:                               
  现象:                              
  中学 中学2、完成教材P5 碱金属元素表格,并总结碱金属元素结构的相似性和递变性,结合结构与化学性质的关系,思考:碱金属元素化学性质上有哪些相似性和递变性。(写在书上)
  课上  
  1、碱金属元素符号:
  名称:
  2、碱金属结构和性质的相似性和递变性
  相似性 递变性(随着原子序数的增大)
  结构
  性质
  中学 u.com中学中华资源库 中学
  元素金属性强弱的判断依据:
  中学 u.com
  中学
  3、碱金属与氧气的反应
  u.com
  4、碱金属与水的反应
  5、碱金属物理性质上的相似性和递变性
  卤族元素
  课前
  1、阅读第八页资料卡片,总结卤素单质物理性质的相似性和递变性
  2、卤族元素符号及名称
  www.中学
  3、根据教材P7页卤素原子的结构,推测其结构及化学性质上的相似性和递变性
  中学中学课上
  1、卤素结构和性质的相似性和递变性
  www.中学相似性 递变性(随着原子序数的增大)
  结构
  性质
  中学 中学
  元素非金属性强弱的判断依据:
  2、卤素单质化学性质的相似性
  卤素单质都可以和                            等反应,都能够体现       性
  3、卤素单质化学性质的递变性(从氟到碘)
  氧化性:
  中学(1)卤素单质与金属
  中学(2)卤素单质间的置换
  (3)卤素单质与氢气的反应
  反应条件 方程式 氢化物的稳定性比较 与H2化合剧烈程度
  F2
  Cl2
  Br2
  I2
  (4)卤素单质和水
  4、小结
  元素的性质与原子结构有关,主要与原子核外电子的排布,特别是                
  有关。
  元素周期表中,同主族元素的最外层电子数相同,化学性质体现一定的        性,同主族元素从上到下,                                                       
  ,所以                                            。
  同主族(从上到下)
  ①原子半径
  ②电子层结构
  ③主要化合价
  ④得、失电子
  能力的难易
  ⑤氧化性
  还原性
  ⑥非金属性
  金属性
  ⑦最高价氧化物对应
  水化物的酸、碱性
  ⑧非金属的气态氢化物的生成
  难易和氢化物的稳定性
  ⑨熔沸点

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