江西省玉山一中2016届高三化学单元复习测评卷九:碱金属

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 272 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/9 10:22:30
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共14题,约3340字。
  玉山一中2016届高三化学单元复习测评卷
  (九.碱金属)
  注意:答题前,请考生先将自己的姓名、班级、登分表序号填写清楚。
  登分表序号
  姓名:班级:高三()
  题号 1~10 11 12 13 14 总分
  得分
  选择题使用2B铅笔填涂;非选择题使用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,要求字体工整。
  一.本大题包括10个小题(每小题5分,共50分)。每题只有一个选项是符合题目要求的。
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ] [ A ]
  [ B ]
  [ C ]
  [ D ]
  1.指定变化过程属于化学变化的是
  A.激光法蒸发石墨得到C60       B.紫色的石蕊试液通过活性炭后变成无色
  C.渗析法净化氢氧化铁胶体D.用铂丝蘸取NaCl溶液进行焰色反应
  2.向含有0.2 mol NaOH和0.1 mol Ba(OH)2的溶液中持续稳定地通入CO2气体,当通入气体为8.96 L(0 ℃,1.01×105 Pa)时立即停止。则在这一过程中,溶液中离子的物质的量与通入CO2气体的体积关系图像正确的是(注:气体的溶解和离子的水解均忽略不计!)
  3.以下说法及其应用不正确的是
  A.通入CO2气体变浑浊的溶液,可能是饱和Na2CO3溶液
  B.使湿润的淀粉—碘化钾试纸变蓝的棕红色气体,可能是NO2
  C.在一定条件下具有相同漂白原理的物质有:Na2O2、H2O2、SO2、氯水、O3、活性炭等
  D.常温下能溶解SiO2固体的物质,可能是氢氟酸或NaOH溶液
  4.如图所示,两圆圈相交的阴影部分表示圆圈内的物质相互发生
  的反应。已知钠及其氧化物的物质的量均为0.1 mol, 水的质
  量为100 g.。则下列说法正确的是
  A.Na2O2晶体中阴阳离子数目之比为1∶1
  B.反应③最多能产生0.05 mol O2
  C.反应①的离子方程式为Na+2H2O==Na++2OH―+H2↑
  D.①、②、③充分反应后所得溶液的质量分数从大到小的顺序为①>②>③
  5.不符合连续氧化反应:A――→O2B――→O2C――→H2OD (酸或碱)关系的一组物质是(一定条件下)
  A.Na、Na2O、Na2O2、NaOH        B.H2S(或S)、SO2、SO3、H2SO4
  C. NH3(或)N2、NO、NO2、HNO3    D.Fe、FeO、Fe2O3、Fe (OH)3
  6.将等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气的体积比为5∶6,则关于甲、乙两烧杯中的反应情况的描述可能是
  A.甲、乙中都是铝过量B.甲中铝过量、乙中碱过量
  C.甲中酸过量、乙中铝过量D.甲中酸过量、乙中碱过量
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源