2017届江苏省高考化学一轮复习《化学反应与能量变化》专题演练试题(5份打包)

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2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题4《化学反应与能量变化》16《反应热 盖斯定律》(苏教版含解析).doc 0.99 MB
2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题4《化学反应与能量变化》17《原电池及其应用》(苏教版含解析).doc 1.43 MB
2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题4《化学反应与能量变化》18《电解池及其应用》(苏教版含解析).doc 1.36 MB
2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题4《化学反应与能量变化》19《专题提升》(苏教版含解析).doc 741.00 KB
2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题4《化学反应与能量变化》综合练习(苏教版含解析).doc 665.00 KB
  专题四 化学反应与能量变化
  课时16 反应热 盖斯定律
  (本课时对应学生用书第69~74页)
  【课时导航】
  复习目标 1. 知道化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。
  2. 通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。
  3. 能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热的概念,知道化学反应热效应与反应的焓变之间的关系,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。
  知识网络
  问题思考 问题1 放热反应一定不需要加热吗?放热反应在任何条件下都能自发进行吗?
  问题2 在中和反应热的测定实验中,使用弱酸或弱碱为什么会使测得的中和热的数值偏低?
  【自主学习】
  考点1 化学反应的反应热(焓变)
  【基础梳理】
  1. 化学反应中的变化
  (1) 化学反应中的两大变化:    变化和    变化。
  (2) 化学反应中的两大守恒:    守恒和    守恒。
  (3) 化学反应中的能量转化形式:    、光能、电能等。通常主要表现为    的变化。
  2. 焓变、反应热
  (1) 符号:    。
  (2) 单位:    。
  3. 吸热反应和放热反应
  从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析。
  (1) 如右图所示,该反应反应物能量    生成物能量,是    热反应。
  ①E1——活化能(反应物分子变成活化分子所需的能量)
  E2——活化能(生成物分子变成活化分子所需的能量)
  ②ΔH=    -    
  ③使用催化剂,E1    ,E2    ,ΔH    。
  (2) 如右图所示,该反应反应物能量    生成物能量,是    热反应。
  ①E1——活化能(反应物分子变成活化分子所需的能量)
  E2——活化能(生成物分子变成活化分子所需的能量)。
  ②ΔH=    -    
  ③使用催化剂,E1    ,E2    ,ΔH    。
  (3) 从反应热的量化参数——键能的角度分析
  ①断裂旧化学键要    热(E1),形成新化学键要    热(E2)。
  ②E1>E2时,该反应是    热反应。反之,就是    热反应。
  ③ΔH=    键能之和-    键能之和。
  (4) 常见放热反应
  ①可燃物的燃烧;②酸碱中和反应;③铝热反应;④金属跟酸的置课时17 原电池及其应用
  (本课时对应学生用书第74~78页)
  【课时导航】
  复习目标 1. 理解原电池工作原理,能写出常见的简单电极反应式和电池总反应方程式。
  2. 了解常见的化学电源,认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。
  3. 认识金属腐蚀的危害,理解金属发生电化学腐蚀的原因,能运用恰当的措施防止铁、铝等金属腐蚀。
  中学4. 了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料电池和研制新型化学电源的重要性。认识化学在解决能源危机中的重要作用。
  知识网络
  问题思考 问题1 判断原电池正、负极的方法有哪些?
  问题2 原电池原理有哪些应用?
  【自主学习】
  考点1 原电池的工作原理
  【基础梳理】
  1. 概念:原电池是将    转化为    的装置。
  2. 构成原电池的条件:
  (1) 一般有两个      的电极。
  (2) 将电极插入      中。
  (3) 用导线连接电极构成      。
  (4) 能自发进行的      。
  3. 电极及电极反应
  (1) 负极:电子    、电流    的一极,电解质溶液内,一般是    离子移向的那一极,通常是活泼性较    的金属,电极上发生    反应。
  (2) 正极:电子    、电流    的一极,电解质溶液内,一般是    离子移向的那一极,通常是活泼性较    的金属,电极上发生    反应。
  【举题说法】
  例题1 (2015•苏州一模)用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(盛有KNO3-琼脂的U形管)构成一个原电池,见下图。以下有关该原电池的叙述正确的是(  )
  中学①在外电路上,电流由铜电极流向银电极
  ②正极反应:Ag++e- Ag
  ③盐桥中的N 移向AgNO3溶液,(NO3)2溶液
  ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池的总反应相同
  A. ①②   B. ②③   C. ②④   D. ③④
  【答案】 C
  【解析】 由于活泼性:Cu>Ag,故Cu电极为电源的负极,电流由银电极流向铜电极,①错误;正极是Ag,电极反应式为Ag++e- Ag,②正确;原电池中,阴离子移向负极,阳离子移向正极,③错误;该原电池反应的原理是Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag,④正确。
  变式1 (2015•安徽高考)常温下,将除去表面氧化膜的Al、Cu片插入浓硝酸中组成原电池(如图1),测得原电池的电流强度(I)随时间(t)的变化如图2所示,反应过程中有红棕色气体产生。0~t1时,原电池的负极是Al片,此时,正极的电极反应式是          ,溶液中的H+向   极移动。t1时,原电池中电子流动方向发生改变,其原因是                             。
  课时18 电解池及其应用
  (本课时对应学生用书第79~83页)
  【课时导航】
  复习目标 理解电解池工作原理,能写出常见的简单电极反应式和电池总反应方程式。
  知识网络
  问题思考 问题1 用惰性电极电解某些电解质溶液的本质是电解水,此时溶液的pH一定不变吗?用惰性电极电解硫酸铜溶液(CuSO4未完全反应),放电的是Cu2+和OH-,使电解液复原需加入Cu(OH)2吗?
  问题2 如何判断和比较原电池、电解池、电镀池?
  中学
  【自主学习】
  考点1 电解池的工作原理
  【基础梳理】
  一、 电解池
  1. 定义:    转化为    的装置叫电解池。
  2. 形成条件
  (1) 有与    相连的两个电极。
  (2) 存在      (或      )。
  (3) 形成    。
  3. 电极:其中与电源正极相连的叫    极,与电源负极相连的叫    极。阳极材料分为两类。(1) 惰性电极:石墨、Ti、Pt、Au等导体构成,只起导电作用;(2) 活性电极:电极材料参与反应,包括Ag及比Ag活泼的金属。
  4. 电极反应
  (1) 阳极反应:首先看电极,如果是活性电极,则    失电子(发生    反应),电极被溶解,溶液中的    离子不能失电子。如果是惰性电极,则由溶液中的    离子失电子,要比较离子的失电子能力,可以根据放电顺序加以判断。阴离子的放电顺序为 。
  (2) 阴极反应:通常是溶液中的    离子得电子(发生    反应),要比较离子的得电子能力,可以根据放电顺序加以判断。阳离子的放电顺序为 。
  5. 电子和离子移动方向
  (1) 电子:从电源    流向电解池的    ;从电解池的    流向电源的    。(注意电子不会进入电解质溶液中)
  (2) 离子:阳离子移向电解池的    ;阴离子移向电解池的    。
  6. 用惰性电极电解电解质溶液的规律
  类型 实例 电极反应式 电解对象 溶液pH变化 溶液复原需加入的物质
  含氧酸 H2SO4 阳极:     
  阴极:     
  总反应:    
  强碱 NaOH
  活泼金属的含氧酸盐 KNO3
  无氧酸
  (氢氟酸除外) HCl 阳极:     
  阴极:     
  总反应:    
  不活泼金属的无氧酸盐 CuCl2 阳极:     
  阴极:     
  总反应:    
  放氢生碱型 活泼金属的
  无氧酸盐 NaCl 阳极:     
  阴极:     
  总反应:    
  放氧生酸型 不活泼金属的含氧酸盐 AgNO3 阳极:     
  阴极:      
  总反应:    

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