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　　走进化学实验室
　　【学习目标】
　　1．掌握使用常见仪器的方法；掌握常见实验的操作要领；知道安全防护措施。
　　2. 认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。
　　3．能在教师指导下根据实验方案进行实验，初步学会探究活动的方法。
　　【要点梳理】
　　要点一、常用的仪器
　　初中化学实验常用仪器介绍：
　　主要用途 注意事项
　　用作少量试剂的反应容器，还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液，在常温或加热时使用
　　①装液体不超过试管容积的1/2，如需加热则不超过1/3；加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥
　　②加热后不能骤冷，防止炸裂
　　③手拿试管要用拇指、食指和中指拿住离管口约1/3处
　　用于夹持试管进行简单的加热实验 夹持试管时，试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处；手应该拿长柄的一端，同时防止烧损和腐蚀
　　用于搅拌、过滤，也可以蘸取少量溶液 　
　　常见的加热工具 见【知识点三】中“酒精灯的使用方法”部分
　　①胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
　　②滴瓶用于盛放液体药品 ①使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置，防止液体进入胶头内
　　②滴加液体时，管口不能伸入容器内接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正上方
　　③使用后，应及时洗涤干净；与滴瓶配套使用的滴管不必清洗
　　①固定和支持各种仪器
　　②用于过滤、加热等
　　①配制溶液
　　②可用作较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 ①加热时应垫上石棉网，且外部擦干
　　②反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2
　　③搅拌时玻璃棒不可触及杯壁和杯底
　　用于量取一定量的液体
　　①量筒没有零刻度线，最大刻度在上方
　　②读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液体凹液面的最低处保持水平
　　③不能量取温度过高的液体，更不能加热
　　④不能用作反应容器或用于配制溶液
　　①收集或贮存少量气体
　　②也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧 ①瓶口平面磨砂，瓶口内侧不磨砂
　　②燃烧反应有固体生成时，瓶底加少量的水或铺少量细沙
　　【要点诠释】
　　1.初中化学常用实验仪器简单分类：
　　（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
　　（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
　　（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
　　（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
　　（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
　　（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
　　（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
　　（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
　　（9）加热仪器：酒精灯