《如何正确书写化学方程式》教学设计
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约2200字。
课 题 如何正确书写化学方程式
教
学
目
标
知识与技能:
(1)、理解书写化学方程式的原则。
(2)、掌握化学方程式的书写步骤并能正确书写反应的化学方程式。
过程与方法:
采用讲练结合的方法,学会化学方程式的简单的配平方法。
(2)培养学生观察、分析归纳的能力。
3、情感、态度与价值观:
通过理解化学方程式的书写原则。培养学生的实事求是的科学态度。
重 点 正确书写化学方程式
难 点 化学方程式的配平
教 法 讨论练习法
教学
器材 投影仪 胶片
课 时 2 课 时
教 学 过 程
探究环节 活 动 内 容 备 注
【引入】
[复习提问]什么叫质量守恒定律?一个化学方程式能提供给我们哪些信息?(以C+O2 ——CO2为例)
[回答]化学方程式提供的信息包括:
1.反应物是什么(上例中反应物为C和O2);
2.反应条件是什么(上例中反应条件为加热);
3.生成物是什么(上例中生成物为CO2);
4.参加化学反应的各物质的质量比(12∶32∶44=3∶8∶11);
5.反应前后质量守恒。
教 学 过 程
探究环节 活动内容 备 注
【思考】
【追问】
【引入新课】
【板书】
【板书】
【讲解】
【过渡】
【讲解】
P+O2——P2O5,这个式子能不能称为化学方程式?
[回答]不能称为化学方程式,因为它不遵守质量守恒定律。
怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢?
仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式,这仅仅完成了书写化学方程式的第一步。那么如何才能正确地书写化学方程式呢?本节课我们就来学习这方面的知识。
课题2如何正确书写化学方程式
化学方程式是用来表示化学反应的,既然化学反应的发生不是凭空想象,必须遵守客观事实,那么化学方程式的书写也应该遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢?首先我们探讨这个问题。
一、化学方程式的书写原则
【阅读】请大家阅读P95有关化学方程式的书写原则,并进行归纳。
化学方程式反映化学反应的客观事实。因此,在书写化学方程式时必须遵守两个原则。
一是必须以客观事实为基础
二是要遵守质量守恒定律
我们来看木炭燃烧这个化学方程式:(对照课本P95内容)
C+O2————CO2
【问】这个方程式中,等号两边各原子的种类与数目相等吗?
【答】原子种类相等,等号两边都有C、O两种原子;原子个数也相等,C原子都为1个,O原子都为2个。
【追问】所有的化学方程式都是这样简单吗?H2+O2→H2O这个反应呢?
【答】这个反应,等号两边原子的种类相等,都为H、O两种原子,但原子的个数不等。如O,等号前有2个O原子,等号后只有1个O原子,而且原子总个数也不相等,等号前共有4个原子,等号后共有3个原子。
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