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├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）1.1.1能层与能级构造原理（含答案+解析2份打包）
│　　　1.1.1能层与能级构造原理教学参考资料.doc
│　　　1.1.1能层与能级构造原理练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）1.1.2基态原子的核外电子排布（含答案+解析2份打包）
│　　　1.1.2基态原子的核外电子排布 原子轨道教学参考资料.doc
│　　　1.1.2基态原子的核外电子排布 原子轨道练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）1.2.1原子结构与元素周期表（含答案+解析2份打包）
│　　　1.2.1原子结构与元素周期表教学参考资料.doc
│　　　1.2.1原子结构与元素周期表练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）1.2.2元素周期律（含答案+解析2份打包）
│　　　1.2.2元素周期律教学参考资料.doc
│　　　1.2.2元素周期律练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）2.1.1共价键的特征与类型（含答案+解析2份打包）
│　　　2.1.1共价键的特征与类型教学参考资料.doc
│　　　2.1.1共价键的特征与类型练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）2.1.2共价键的键参数与等电子体（含答案+解析2份打包）
│　　　2.1.2共价键的键参数与等电子体教学参考资料.doc
│　　　2.1.2共价键的键参数与等电子体练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）2.2.1分子的空间结构与价层电子对互斥理论（含答案+解析2份打包）
│　　　2.2.1分子的空间结构与价层电子对互斥理论教学参考资料.doc
│　　　2.2.1分子的空间结构与价层电子对互斥理论练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）2.2.2杂化轨道理论与配合物理论简介（含答案+解析2份打包）
│　　　2.2.2杂化轨道理论与配合物理论简介教学参考资料.doc
│　　　2.2.2杂化轨道理论与配合物理论简介练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）2.3.1键的极性与分子的极性 范德华力和氢键及其对物质性质的影响（含答案+解析2份打包）
│　　　2.3.1键的极性与分子的极性 范德华力和氢键及其对物质性质的影响教学参考资料.doc
│　　　2.3.1键的极性与分子的极性 范德华力和氢键及其对物质性质的影响练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）2.3.2溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性（含答案+解析2份打包）
│　　　2.3.2溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性教学参考资料.doc
│　　　2.3.2溶解性 手性 无机含氧酸分子的酸性练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）3.1晶体的常识（含答案+解析2份打包）
│　　　3.1晶体的常识教学参考资料.doc
│　　　3.1晶体的常识练习.doc
│　　　~WRL3391.tmp
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）3.2分子晶体与原子晶体（含答案+解析2份打包）
│　　　3.2分子晶体与原子晶体教学参考资料.doc
│　　　3.2分子晶体与原子晶体练习.doc
├─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）3.3金属晶体（含答案+解析2份打包）
│　　　3.3金属晶体教学参考资料.doc
│　　　3.3金属晶体练习.doc
└─新人教版2015-2016学年高中化学选修3同步教学资料（参考资料+练习）3.4离子晶体（含答案+解析2份打包）
　　　　3.4离子晶体教学参考资料.doc
　　　　3.4离子晶体练习.doc

　　第一章　原子结构与性质
　　第一节　原子结构
　　第一课时　能层与能级　构造原理
　　教学建议
　　利用【新知导学•夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。
　　以楼层与楼层间的楼梯比拟能层与能级之间的关系。从而确定不同能层中相同能级、同一能层不同能级之间能量大小关系,注意构造原理在能量大小比较中的关键作用。利用例题和变式训练巩固基础知识。
　　以构造原理为依据,首先明确电子的填充次序,再区分电子排布式与电子填充顺序之间的差异性。对于特殊的电子排布应从“原理”上进行理解。利用例题和变式训练巩固基础知识。
　　参考资料
　　第一章　原子结构与性质
　　第一节　原子结构
　　第一课时　能层与能级　构造原理
　　课时演练•促提升
　　A组
　　1.下列图①②③原子结构模型中依次符合卢瑟福、道尔顿、汤姆生的观点的是(　　)
　　A.①②③ B.③①②
　　C.③②① D.②①③
　　解析:卢瑟福提出了原子的核式模型,道尔顿认为原子是一个实心的球体,汤姆生发现了电子,并提出了原子的“葡萄干布丁”模型。
　　第二课时　基态原子的核外电子排布　原子轨道
　　教学建议
　　利用【新知导学•夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。
　　通过氢原子电子云轮廓图绘制过程,了解电子云描述电子运动的意义,进一步总结电子运动的特点,原子轨道与电子云的关系。然后通过例题和变式训练巩固基础知识。
　　“原子”卡通人物手持核外电子排布表示方法气球,直观形象指明表示核外电子的各种方法。通过[问题导引], 师生共同归纳总结各种表示方法的要点。结合例题和变式训练巩固基础知识。
　　参考资料
　　第二课时　基态原子的核外电子排布　原子轨道
　　课时演练•促提升
　　A组
　　1.230Th和232Th是钍的两种同位素,232Th可以转化成233U。下列有关Th的说法正确的是(　　)
　　A.Th的质量数是232
　　B.Th的相对原子质量是231
　　C.232Th转化成233U是化学变化
　　D.230Th和232Th的化学性质相同
　　第二节　原子结构与元素的性质
　　第一课时　原子结构与元素周期表
　　教学建议
　　利用【新知导学•夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。
　　根据原子核外电子的层状图,引导学生思考核外电子排布规律,据此探讨核外电子排布与元素周期表之间的关系。结合例题和变式训练巩固基础知识。
　　根据元素周期表的分区图,利用思考题明确核外电子排布与元素周期表的分区关系,及各区元素性质的主要特点。结合例题和变式训练巩固基础知识。
　　第二节　原子结构与元素的性质
　　第一课时　原子结构与元素周期表
　　课时演练•促提升
　　A组
　　1.下列说法中正确的是(　　)
　　A.s区都是金属元素
　　B.s区都是非金属元素
　　C.0族在p区
　　D.所有非金属元素都在p区
　　解析:s区中氢是非金属元素,其他都是金属元素,A、B、D三项均错误。
　　答案:C
　　第二章　分子结构与性质
　　第一节　共价键
　　第一课时　共价键的特征与类型
　　教学建议
　　利用【新知导学•夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。
　　通过认识乙烷、乙炔的球棍模型和比例模型,利用思考题了解σ键、π键的存在,比较σ键与π键的稳定性等。师生共同归纳总结σ键与π键形成过程、原子轨道重叠方式、比较σ键与π键的强度及化学活泼性。通过例题和变式训练巩固基础知识。
　　根据水分子模型和思考题了解共价键的方向性和饱和性。师生共同归纳总结共价键的特征、表示方法和存在范围。利用例题和变式训练巩固基础知识。
　　第二章　分子结构与性质
　　第一节　共价键
　　第一课时　共价键的特征与类型
　　课时演练•促提升
　　A组
　　1.下列分子的电子式书写正确的是(　　)
　　A.氮气:∶N︙︙N∶
　　B.过氧化氢:H+[∶∶]2-H+
　　C.氨气:H∶∶H
　　D.二硫化碳:∶∶
　　解析:选项B中H2O2为共价化合物,分子中原子间形成共用电子对,电子式应为H∶∶H;C项中N的最外层电子未完全标出;D项中CS2的分子结构和CO2相似,电子式应为∶∶C∶∶。
　　答案:A
　　第三章　晶体结构与性质
　　第一节　晶体的常识
　　教学建议
　　利用【新知导学•夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。
　　通过两幅图对比,了解晶体与非晶体性质差异性。结合思考题,师生共同分析、探讨晶体与非晶体的区别和鉴别方法。利用例题和变式训练巩固基础知识。
　　以粒子在晶胞中不同位置剖面图为依据,归纳总结粒子对晶胞的贡献率,掌握由晶胞确定化学式的方法,并利用例题和变式训练巩固基础知识。
　　第三章　晶体结构与性质
　　第一节　晶体的常识
　　课时演练•促提升
　　A组
　　1.下列哪些性质不能区分晶体与非晶体(　　)
　　A.各向异性 B.X-射线衍射
　　C.导电性 D.有无固定熔点
　　解析:根据晶体的特点和性质可知,晶体具有规则的几何外形,具有各向异性;衍射时能看到明显的谱线。有的晶体也不容易导电。