2015湖南永州高考化学一轮专题化学键教学设计.doc
课后作业 Word 文档.doc
　　《化学键》课后作业＊练高分(30分钟完成)
　　1.下列关于离子键、共价键的叙述中，正确的是（　　）
　　A.在离子化合物里，只存在离子键，没有共价键
　　B.非极性键只存在于双原子的单质分子（如Cl2）中
　　C.在共价化合物分子内，一定不存在离子键
　　D.由多种元素组成的多原子分子里，一定只存在极性键
　　2.（2014•徐州模拟）X、Y、Z、R是短周期主族元素，X原子最外层电子数是次外层的两倍，Y元素在地壳中的含量最多，Z元素的化合物的焰色反应呈黄色，R原子的核外电子数是X原子与Z原子的核外电子数之和，下列叙述正确的是（　　）
　　A.X与Y能形成两种常见的气态化合物
　　B.原子半径的大小顺序：rx>ry>rz>rR
　　C.X、Z分别与R形成的化合物中化学键类型相同
　　D.含有Y、Z、R三种元素的化合物最多只有2种
　　3．(2009•北京理综，10)甲、乙、丙、丁4种物质分别含2种或3种元素，它们的分子中各含18个电子。甲是气态氢化物，在水中分步电离出两种阴离子。下列推断合理的是(　　)
　　第3讲　《化学键》教学设计[中#教#【考纲要求】　1.了解化学键的定义。2.了解离子键、共价键的形成。
　　【高考真题速览】
　　年份 题号 题型 分值       考点
　　2010 6 选择题 6 元素周期律的应用（熔沸点、酸碱性比较）
　　2011 13 选择题 6 元素推断、原子结构
　　2012 13 选择题 6 元素推断、化学键、熔沸点比较、原子半径比较
　　2013 9 选择题 6 周期表中元素的推断及水的电离平衡影响因素。
　　2014 10 选择题 6 周期表中元素的推断，离子半径比较、原子结构
　　【教学目标】
　　知识目标：
　　1．使学生理解离子键、共价键的概念，能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成。
　　2．使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。
　　能力目标：
　　通过离子键和共价键的教学，培养对微观粒子运动的想像力。
　　【教学重点】离子键、共价键的概念
　　【教学难点】化学键的概念，化学反应的本质的理解
　　【教学方法】情景教学法、讲练结合法
　　【教学过程】
　　知识梳理---讲条理
　　考点一　离子键和共价键
　　1．离子键和共价键的比较
　　离子键 共价键
　　概念 带相反电荷离子之间的相互作用 原子间通过共用电子对形成的相互作用
　　成键粒子 阴、阳离子 原子
　　成键实质 静电作用：包括阴、阳离子之间的静电吸引作用，电子与电子之间以及原子核与原子核之间的静电排斥作用 静电作用：包括共用电子对与两核之间的静电吸引作用，电子与电子之间以及原子核与原子核之间的静电排斥作用[zzstep.com]
　　形成条件 活泼金属与活泼非金属化合 一般是非金属与非金属化合
　　2．共价键的种类
　　(1)非极性共价键：同种元素的原子间形成的共价键，共用电子对不偏向任何一个原子，各原子都不显电性，简称非极性键。