1.3化学键 教案4（人教版必修2）.doc
1.3化学键 教案3（人教版必修2）.doc
1.3化学键 教案2（人教版必修2）.doc
1.3化学键 教案1（人教版必修2）.doc
　　第三节　化学键教案
　　课标要求认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成过程，区别离子化合物和共价化合物。
　　课时安排：2课时
　　一、教学目标
　　1知识与技能：
　　（1）认识化学键的涵义、口述出离子键和共价键的概念；能分析判断极性键和非极性键。
　　（2）知道离子键和共价键的形成过程和形成条件，并能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成过程。
　　2过程与方法：
　　（1）通过对离子键和共价键形成过程中的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。
　　（2）通过对离子键和共价键的形成条件和形成过程探究，培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法以及从个别到一般的研究问题的方法。
　　（3）通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力。
　　3情感、态度与价值观：
　　1.3化学键教案
　　(第3课时)
　　化学键与分子间作用力
　　【教学目标】
　　一、知识与技能
　　1、理解化学键的概念，培养学生对微观粒子运动的想象力
　　2、了解极性键和非极性键以及分子构型问题
　　二、过程与方法
　　1、通过学生对化学键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力
　　2、通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，
　　3、通过分子构型的教学培养学生的空间想象力
　　三、情感态度价值观
　　1、通过对化学键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神
　　2、在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲
　　3、培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法
　　【教学重点】
　　1.3化学键教案
　　共价键
　　【教学目标】
　　一、知识与技能
　　1、理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成
　　2、通过学生对离子键和共价键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力；
　　3、通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力
　　二、过程与方法
　　培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法
　　三、情感态度价值观
　　通过共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神
　　【教学重点】
　　共价键的形成及特征
　　【教学难点】
　　用电子式表示共价分子的形成过程
　　第三节　化学键教案
　　(第1课时)
　　离子键
　　【教学目标】
　　一、知识与技能
　　1、掌握离子键的概念
　　2、掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程
　　二、过程与方法
　　通过对离子键形成过程中的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力
　　三、情感态度价值观
　　1、培养学生用对立统一规律认识问题；由个别到一般的研究问题的方法；
　　2、结合教学培养学生认真仔细、一丝不苟的学习精神
　　【教学重点】
　　离子键的概念和形成过程
　　【教学难点】
　　用电子式表示离子化合物的形成过程
　　【教学过程】